Percepción sobre la metodología aprendizaje servicio en estudiantes de kinesiología de una universidad tradicional chilena

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marcela Inés Hechenleitner-Carvallo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2022
Materias:	Medicina metodología activa aprendizaje activo Aprendizaje servicio aprendizaje significativo aprendizaje en contextos reales
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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