Ecologías del aprendizaje y la contribución de las competencias informacionales: una reflexión teórica

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1. Verfasser: Cristián Valenzuela Urra
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Plata 2020
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author Cristián Valenzuela Urra
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contents Ecologías del aprendizaje y la contribución de las competencias informacionales: una reflexión teórica Cristián Valenzuela Urra Boris Valdenegro Egozcue Sergio Oliveros Castro Ciencias de la Información Ecologías de aprendizaje Ecologías de aprendizaje Aprendizaje con tecnologías Aprendizaje con tecnologías Competencias informacionales El presente artículo plantea una reflexión teórica sobre el impacto de las competencias informacionales en la estructura interna de las ecologías del aprendizaje y de cómo éstas pueden influir en el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje y el conocimiento. Para lograr esto, se hizo una revisión previa de múltiples recursos académicos sobre la temática, para posteriormente exponer los elementos internos que componen a las ecologías del aprendizaje. Terminada esta parte, se explica qué es y cómo se estructuran las competencias informacionales dentro de ella, para finalmente plantear las interacciones que se producen entre ambos elementos estudiados. 2020 artículo científico 1853-9912 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350563382003 https://www.redalyc.org/journal/3505/350563382003/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350563382003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350563382003/350563382003.epub https://www.redalyc.org/journal/3505/350563382003/movil https://doi.org/10.24215/18539912e107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3505 Palabra Clave (La Plata) application/pdf Universidad Nacional de La Plata Palabra Clave (La Plata) (Argentina) Num.1 Vol.10
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Cristián Valenzuela Urra
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Ecologías del aprendizaje y la contribución de las competencias informacionales: una reflexión teórica Cristián Valenzuela Urra Boris Valdenegro Egozcue Sergio Oliveros Castro Ciencias de la Información Ecologías de aprendizaje Ecologías de aprendizaje Aprendizaje con tecnologías Aprendizaje con tecnologías Competencias informacionales El presente artículo plantea una reflexión teórica sobre el impacto de las competencias informacionales en la estructura interna de las ecologías del aprendizaje y de cómo éstas pueden influir en el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje y el conocimiento. Para lograr esto, se hizo una revisión previa de múltiples recursos académicos sobre la temática, para posteriormente exponer los elementos internos que componen a las ecologías del aprendizaje. Terminada esta parte, se explica qué es y cómo se estructuran las competencias informacionales dentro de ella, para finalmente plantear las interacciones que se producen entre ambos elementos estudiados. 2020 artículo científico 1853-9912 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350563382003 https://www.redalyc.org/journal/3505/350563382003/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350563382003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350563382003/350563382003.epub https://www.redalyc.org/journal/3505/350563382003/movil https://doi.org/10.24215/18539912e107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3505 Palabra Clave (La Plata) application/pdf Universidad Nacional de La Plata Palabra Clave (La Plata) (Argentina) Num.1 Vol.10
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