La producción de mensajes escritos en estudiantes de enseñanza secundaria: diálogo entre alfabetización en información y prácticas letradas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Gladys Ceretta Soria
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de La Plata 2023
Materias:	Ciencias de la Información Uruguay Escritura Enseñanza secundaria Competencias en información Alfabetización en información
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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