Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350581162010 https://www.redalyc.org/journal/3505/350581162010/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350581162010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350581162010/350581162010.epub https://www.redalyc.org/journal/3505/350581162010/movil https://doi.org/10.24215/18539912e249 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Agenda 2030 e o papel social da biblioteca universitária: uma reflexão em torno dos serviços de informação frente à diversidade dos estudantes cotistas no ensino superior Thais Batista Zaninelli Ciencias de la Información Brasil Agenda 2030 Inlcusión social Políticas de cupos Acciones afirmativas El artículo presenta reflexiones sobre los servicios que las bibliotecas universitarias están desarrollando para atender la diversidad de la comunidad universitaria que ingresa a la enseñanza superior por medio del sistema de cupos, o sea, por las políticas de acciones afirmativas sobre la perspectiva de los Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS) de la Agenda 2030. Identificar cuáles servicios de información están siendo desarrollados para atender las demandas informacionales y sociales de los estudiantes que ingresan en la enseñanza superior beneficiados por las acciones afirmativas frente a los ODS de la Agenda 2030. La investigación está fundamentada en un referencial teórico en las bases de datos del área de la ciencia de la información con un intervalo temporal de 2012 a 2023. El estudio identifica que algunas acciones ya están siendo desarrolladas por las bibliotecas, tornando su papel social irrefutable. Existe una variedad de grupos de usuarios que son atendidos por servicios de información inclusivos, sin embargo, algunos de esos servicios son ofertados por otras tipologías de bibliotecas, pero que son susceptibles de ser adaptables y ofertados en el ambiente universitario. Los estudios centrados en las acciones afirmativas en el ámbito de la biblioteca universitaria inclusiva, los Objetivos de Desarrollo Sustentable y la Agenda 2030, son temas en tendencia y ascenso, aunque esas tres áreas todavía no están bien conectadas en el contexto de las investigaciones en ciencia de la información, siendo esta la principal contribución del presente artículo. 2025 artículo científico 1853-9912 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350581162010 https://www.redalyc.org/journal/3505/350581162010/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350581162010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350581162010/350581162010.epub https://www.redalyc.org/journal/3505/350581162010/movil https://doi.org/10.24215/18539912e249 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3505 Palabra Clave (La Plata) application/pdf Universidad Nacional de La Plata Palabra Clave (La Plata) (Argentina) Num.2 Vol.14