The processing of morphology in children with and without reading disabilities
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
Universidad Complutense de Madrid
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876437566841946112 |
|---|---|
| author | Miguel Lázaro |
| author_facet | Miguel Lázaro |
| contents | The processing of morphology in children with and without reading disabilities Miguel Lázaro Robert Schreuder Virginia Aceituno Psicología Dislexia Morfología Acceso al léxico Habilidad lectora En este trabajo presentamos los resultados de un experimento diseñado para estudiar la influencia delprocesamiento morfológico en el reconocimiento léxico de palabras complejas por parte de niños con ysin patología lectora. ¿Utilizan los niños los constituyentes morfológicos de las palabras paracomprenderlas?, ¿cómo se ve influido este proceso por las capacidades lectoras de los niños? Para llevar acabo el estudio se manipula la variable de Frecuencia de Base y se realiza una tarea de definción depseudopalabras. Los resultados muestran que los niños con dificultades lectoras, incluso en una tareaenlas que no existe límite de tiempo para su realización, tienen menor rendimiento que sus compañeros sindificultades. Estos resultados parecen indicar quelas dificultades que diferencian a jóvenes lectorescon ysin dificultades no se ciñen exclusivamente a la etapa de acceso al léxico, sino que también elprocesamiento léxico y semántico podrían verse alterados. 2011 artículo científico 2174-5218 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350835624006 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3508 Revista de Investigación en Logopedia application/pdf Universidad Complutense de Madrid Revista de Investigación en Logopedia (España) Num.1 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_350835624006 |
| institution | Redalyc |
| language | en |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Complutense de Madrid |
| spellingShingle | The processing of morphology in children with and without reading disabilities Miguel Lázaro Psicología Dislexia Morfología Acceso al léxico Habilidad lectora The processing of morphology in children with and without reading disabilities Miguel Lázaro Robert Schreuder Virginia Aceituno Psicología Dislexia Morfología Acceso al léxico Habilidad lectora En este trabajo presentamos los resultados de un experimento diseñado para estudiar la influencia delprocesamiento morfológico en el reconocimiento léxico de palabras complejas por parte de niños con ysin patología lectora. ¿Utilizan los niños los constituyentes morfológicos de las palabras paracomprenderlas?, ¿cómo se ve influido este proceso por las capacidades lectoras de los niños? Para llevar acabo el estudio se manipula la variable de Frecuencia de Base y se realiza una tarea de definción depseudopalabras. Los resultados muestran que los niños con dificultades lectoras, incluso en una tareaenlas que no existe límite de tiempo para su realización, tienen menor rendimiento que sus compañeros sindificultades. Estos resultados parecen indicar quelas dificultades que diferencian a jóvenes lectorescon ysin dificultades no se ciñen exclusivamente a la etapa de acceso al léxico, sino que también elprocesamiento léxico y semántico podrían verse alterados. 2011 artículo científico 2174-5218 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350835624006 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3508 Revista de Investigación en Logopedia application/pdf Universidad Complutense de Madrid Revista de Investigación en Logopedia (España) Num.1 Vol.1 |
| title | The processing of morphology in children with and without reading disabilities |
| topic | Psicología Dislexia Morfología Acceso al léxico Habilidad lectora |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350835624006 |