Hacia un modelo multidimensional del trastorno específico del lenguaje y la dislexia: Déficits compartidos y específicos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Joana Acha
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Complutense de Madrid 2016
Materias:	Psicología Atención Comorbilidad Lenguaje y lectura Memoria de trabajo Procesamiento fonológico
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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