Integración social del sordo en la Ciudad de México: enfoques médicos y pedagógicos (1867-1900)
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Johan Cristian Cruz Cruz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Nacional de Antropología e Historia
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
¿Existe una lengua de señas emergente en la isla de Providencia?
par: Yenny Milena Cortés-Bello
Publié: (2020)
par: Yenny Milena Cortés-Bello
Publié: (2020)
Panorámica general de la educación pública de los sordos en Uruguay a nivel de Primaria
par: Leonardo Peluso
Publié: (2014)
par: Leonardo Peluso
Publié: (2014)
El blog como un recurso educativo para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes sordos
par: Liliana Beatriz Herrera Nieves
Publié: (2021)
par: Liliana Beatriz Herrera Nieves
Publié: (2021)
Educación superior para sordos
par: Myriam Anzola
Publié: (2006)
par: Myriam Anzola
Publié: (2006)
Metáforas en Lengua de Señas Chilena
par: Carolina Becerra
Publié: (2008)
par: Carolina Becerra
Publié: (2008)
¿Intérprete o facilitador de lengua de señas? Una experiencia en el contexto educativo chileno
par: Vanessa Pérez Toledo
Publié: (2020)
par: Vanessa Pérez Toledo
Publié: (2020)
Las inteligencias múltiples en la educación para sordos
par: Alicia Agurto Calderón
Publié: (2007)
par: Alicia Agurto Calderón
Publié: (2007)
Construcción verbal en narraciones de estudiantes sordos, usuarios de la lengua de señas chilena
par: Fabiola Andrea Otárola-Cornejo
Publié: (2020)
par: Fabiola Andrea Otárola-Cornejo
Publié: (2020)
SIMBIOSIS Y AGRESIÓN: IMPOSIBILIDAD DE SIGNIFICAR EL MUNDO INTERNO EN UNA NIÑA SORDA
par: Laura Hernández
Publié: (2021)
par: Laura Hernández
Publié: (2021)
FUNDARVID Y FENASCOL: NOTAS SOBRE SUS NEOLOGISMOS EN LA FORMACIÓN DE LA LSC
par: Alex G. Barreto-Muñoz
Publié: (2015)
par: Alex G. Barreto-Muñoz
Publié: (2015)
La educación inclusiva para estudiantes sordos en la Corporación Universitaria Iberoamericana de Colombia
par: José Rafael Proenza-Pupo
Publié: (2017)
par: José Rafael Proenza-Pupo
Publié: (2017)
Material educativo computarizado sobre salud bucal diseñado para sordos. Experiencia en Mérida, Venezuela
par: Bexi Perdomo
Publié: (2014)
par: Bexi Perdomo
Publié: (2014)
La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial
par: Karina Muñoz Vilugrón
Publié: (2024)
par: Karina Muñoz Vilugrón
Publié: (2024)
COEDUCADOR Y MODELO LINGÜÍSTICO: PRESENCIA DE LA COMUNIDAD SORDA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO CHILENO Y COLOMBIANO
par: Karina Andrea Muñoz Vilugrón
Publié: (2020)
par: Karina Andrea Muñoz Vilugrón
Publié: (2020)
EDUCANDO LA SEXUALIDAD DE LAS PERSONAS SORDAS
par: Jixy Martínez Galiano
Publié: (2014)
par: Jixy Martínez Galiano
Publié: (2014)
Pide permiso, maleducado sobre una diferencia de cortesía entre sordos y oyentes Venezolanos
par: María Eugenia Domínguez Mujica
Publié: (2003)
par: María Eugenia Domínguez Mujica
Publié: (2003)
¿QUÉ OPINAN LAS PERSONAS SORDAS SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA?
par: Clara Elena Cruz Marte
Publié: (2017)
par: Clara Elena Cruz Marte
Publié: (2017)
Análisis de la interacción verbal mediada por una intérprete de lengua de señas venezolana en un aula de clases bilingüebicultural para sordos
par: Lionel Tovar
Publié: (2006)
par: Lionel Tovar
Publié: (2006)
El nacimiento del “deporte silencioso” en Argentina: identiftcaciones e implicancias (1953-1975)
par: Carolina Ferrante
Publié: (2020)
par: Carolina Ferrante
Publié: (2020)
CULTURA SORDA Y TICS. VARIABLES PARA EL DESARROLLO DE LA LENGUA DE SEÑAS CHILENA
par: Karina Muñoz
Publié: (2021)
par: Karina Muñoz
Publié: (2021)
Implementación de un vocabulario pedagógico de señas en Educación física. Un estudio piloto
par: Jorge Camilo Rhenals-Ramos
Publié: (2022)
par: Jorge Camilo Rhenals-Ramos
Publié: (2022)
Evaluación de la escritura de estudiantes sordos bilingües
par: Valeria Herrera Fernández
Publié: (2016)
par: Valeria Herrera Fernández
Publié: (2016)
DEAF CULTURE AND ICT. VARIABLES FOR THE DEVELOPMENT OF CHILEAN SIGN LANGUAGE
par: Muñoz Vilugrón, Karina, et autres
Publié: (2021)
par: Muñoz Vilugrón, Karina, et autres
Publié: (2021)
Hacia una Traducción/Interpretación Bimoda
par: Alex Giovanny Barreto Muñoz
Publié: (2010)
par: Alex Giovanny Barreto Muñoz
Publié: (2010)
El gobierno de los sordos: el dispositivo educacional
par: HERNÁN CUEVAS
Publié: (2013)
par: HERNÁN CUEVAS
Publié: (2013)
Fenómenos de lenguas en contacto en una intérprete de LSV en el contexto escolar
par: Yolanda Pérez H.
Publié: (2005)
par: Yolanda Pérez H.
Publié: (2005)
Estrategia didáctica para la aplicación del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza del Español en el Modelo de Educación Bilingüe para sordos en Cuba
par: Ligia Magdalena Sales Garrido
Publié: (2009)
par: Ligia Magdalena Sales Garrido
Publié: (2009)
RECONOCIMIENTO DE LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA MEDIANTE REDES NEURONALES CON MEMORIA A LARGO Y CORTO PLAZO
par: Diego-Fernando Rivera-Vásquez
Publié: (2025)
par: Diego-Fernando Rivera-Vásquez
Publié: (2025)
El programa Aprende en casa, ¿una estrategia que excluye a los usuarios de lenguas minoritarias?
par: Miroslava Cruz-Aldrete
Publié: (2021)
par: Miroslava Cruz-Aldrete
Publié: (2021)
La perspectiva de los oyentes sobre la comunicación con personas Sordas
par: Edison Francisco Higuera Aguirre
Publié: (2024)
par: Edison Francisco Higuera Aguirre
Publié: (2024)
EN BUSCA DE UN MODELO EDUCATIVO Y DE LECTURA COHERENTE CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ESTUDIANTES SORDOS
par: Valeria Herrera Fernández
Publié: (2009)
par: Valeria Herrera Fernández
Publié: (2009)
El Enfoque Bilingüe en la Educación de Sordos: sus implicancias para la enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita
par: María Rosa Lissi
Publié: (2012)
par: María Rosa Lissi
Publié: (2012)
La iconicidad en la formación del lexicón en la Lengua de Señas Mexicana
par: Miroslava Cruz-Aldrete
Publié: (2013)
par: Miroslava Cruz-Aldrete
Publié: (2013)
Lectoescritura en inglés para estudiantes sordos
par: Martha Catalina Molina Ramírez
Publié: (2020)
par: Martha Catalina Molina Ramírez
Publié: (2020)
Configuraciones manuales de la mano no dominante en señas bimanuales asimétricas de la lengua de señas colombiana
par: Lionel Antonio Tovar
Publié: (2017)
par: Lionel Antonio Tovar
Publié: (2017)
APROXIMACIÓN A LA LENGUA DE SEÑAS COSTARRICENSE (LESCO)
par: Priscilla Retana
Publié: (2011)
par: Priscilla Retana
Publié: (2011)
De cómo una actividad de extensión universitaria se transformó en Práctica Social Educativa: la experiencia de “Ciencia a Mano”
par: Giulia Clas
Publié: (2022)
par: Giulia Clas
Publié: (2022)
Personas sordas, extranjeras en el aula. Dispositivos de hospitalidad en Educación
par: Javiera Vargas-Salazar
Publié: (2024)
par: Javiera Vargas-Salazar
Publié: (2024)
De cómo una actividad de extensión universitaria se transformó en Práctica Social Educativa: la experiencia de “Ciencia a Mano”
par: Giulia Clas
Publié: (2022)
par: Giulia Clas
Publié: (2022)
Procedimientos para la enseñanza-aprendizaje de la lengua de señas
par: Marlens Labrada-Pérez
Publié: (2015)
par: Marlens Labrada-Pérez
Publié: (2015)
Documents similaires
-
¿Existe una lengua de señas emergente en la isla de Providencia?
par: Yenny Milena Cortés-Bello
Publié: (2020) -
Panorámica general de la educación pública de los sordos en Uruguay a nivel de Primaria
par: Leonardo Peluso
Publié: (2014) -
El blog como un recurso educativo para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes sordos
par: Liliana Beatriz Herrera Nieves
Publié: (2021) -
Educación superior para sordos
par: Myriam Anzola
Publié: (2006) -
Metáforas en Lengua de Señas Chilena
par: Carolina Becerra
Publié: (2008)