A etnografia e a produção de conhecimento teórico e metodológico nas pesquisas em educação: apontamentos sobre o fracasso escolar
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Ana Paula Ferreira da Silva |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Instituto Nacional de Antropología e Historia
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Consideraciones teóricas-metodológicas para el análisis de la política internacional subestatal
por: María Lis Rolandi
Publicado: (2017)
por: María Lis Rolandi
Publicado: (2017)
Exclusión social y exclusión en salud: apuntes teórico-conceptuales y metodológicos para su estudio social
por: Mauricio Padrón Innamorato
Publicado: (2010)
por: Mauricio Padrón Innamorato
Publicado: (2010)
Políticas públicas e educação: aspectos teórico-ideológicos e socioeconômicos
por: Roberto Antonio Deitos
Publicado: (2010)
por: Roberto Antonio Deitos
Publicado: (2010)
Processos de pesquisa e de estudo e a formação de professores: alguns aspectos teórico-metodológicos
por: Luciana Aparecida de Araújo Penitente
Publicado: (2012)
por: Luciana Aparecida de Araújo Penitente
Publicado: (2012)
Escolarização de crianças com deficiência intelectual: problematizações sobre o currículo e os conteúdos escolares no ciclo de alfabetização
por: Amélia Maria Araújo Mesquita
Publicado: (2020)
por: Amélia Maria Araújo Mesquita
Publicado: (2020)
Pesquisa da pesquisa: discutindo abordagens em Cursos de Pós-Graduação lato sensu em Educação
por: Graciela Rene Ormezzano
Publicado: (2006)
por: Graciela Rene Ormezzano
Publicado: (2006)
SITUANDO OS COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA: O SISTEMA CEP (BRASIL) EM PERSPECTIVA
por: Claudia Fonseca
Publicado: (2015)
por: Claudia Fonseca
Publicado: (2015)
O arco-íris em foco: a linguagem como mediação do ensino e da aprendizagem sobre conhecimentos físicos
por: MARIA NIZETE DE AZEVEDO
Publicado: (2018)
por: MARIA NIZETE DE AZEVEDO
Publicado: (2018)
El principio de legalidad y el control de convencionalidad de las leyes: confluencias y perspectivas en el pensamiento de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
por: María Carmelina Londoño Lázaro
Publicado: (2010)
por: María Carmelina Londoño Lázaro
Publicado: (2010)
Atividade de estudo e desenvolvimento do pensamento teórico: reflexões com base em Davydov
por: Valdirene Gomes de Sousa
Publicado: (2014)
por: Valdirene Gomes de Sousa
Publicado: (2014)
CEM ANOS DE REPROVAÇÃO
por: Nilo Batista
Publicado: (2009)
por: Nilo Batista
Publicado: (2009)
Podcasts sobre Covid-19: o projeto #MDDFcontraocorona
por: Alan César Belo Angeluci
Publicado: (2020)
por: Alan César Belo Angeluci
Publicado: (2020)
Contribuições do Núcleo de Estudos em Psicanálise e Educação: a articulação psicanálise e educação e o significado de aluno-sujeito
por: Tamara da Silveira Valente
Publicado: (2017)
por: Tamara da Silveira Valente
Publicado: (2017)
Ciclos de aprendizagem e reprovação escolar: reflexões sobre representações sociais de professores
por: Rita de Cássia Petrenas
Publicado: (2007)
por: Rita de Cássia Petrenas
Publicado: (2007)
Discutindo o currículo "por dentro": contribuições da pesquisa etnográfica
por: Maria Auxiliadora M. dos Santos Schmidt
Publicado: (2001)
por: Maria Auxiliadora M. dos Santos Schmidt
Publicado: (2001)
Encuesta de percepción e incidencia de violencia contra las mujeres: El diseño conceptual y metodológico en clave comparativa entre 2018 y 2023
por: Nuria Jontef
Publicado: (2024)
por: Nuria Jontef
Publicado: (2024)
Antropologia, Estado Moderno e Poder: perspectivas e desafios de um campo em construção
por: Ana Paula Mendes de Miranda
Publicado: (2005)
por: Ana Paula Mendes de Miranda
Publicado: (2005)
PANORAMA DA SITUAÇÃO SOCIOECONOMICA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS DE SÃO JOÃO DE MERITI-RJ
por: Tania de Assis Souza Granja
Publicado: (2013)
por: Tania de Assis Souza Granja
Publicado: (2013)
Pesquisa em educação: confluências entre Didática, História e Antropologia
por: Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia
Publicado: (2011)
por: Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia
Publicado: (2011)
Investigação sobre atividades experimentais de conhecimento físico nas séries iniciais
por: Sandra Maria Silva
Publicado: (2013)
por: Sandra Maria Silva
Publicado: (2013)
Interação mãe-criança: enfoques teóricos e implicações decorrentes de estudos empíricos
por: Maria Aparecida Zamberlan Trevisan
Publicado: (2002)
por: Maria Aparecida Zamberlan Trevisan
Publicado: (2002)
Concepções e práticas sociais em torno da loucura: alcance e atualidade da História da Loucura de Foucault para investigações etnográficas
por: Izabel Christina Passos Friche
Publicado: (2003)
por: Izabel Christina Passos Friche
Publicado: (2003)
Corporeidade e ludicidade nas séries iniciais do ensino fundamental: crenças, dúvidas e possibilidades
por: Lucia Helena Pena Pereira
Publicado: (2015)
por: Lucia Helena Pena Pereira
Publicado: (2015)
Fracasso Escolar na Educação Básica: Revisão Sistemática da Literatura
por: Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
Publicado: (2017)
por: Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
Publicado: (2017)
Recepção televisiva: pesquisas brasileiras da década de 1990
por: Nilda Jacks
Publicado: (2006)
por: Nilda Jacks
Publicado: (2006)
Sexualidade na sala de aula: pedagogias escolares de professoras das séries iniciais do Ensino F Fundamental
por: Paula Regina Ribeiro Costa
Publicado: (2004)
por: Paula Regina Ribeiro Costa
Publicado: (2004)
Educar sem reprovar: desafio de uma escola para todos
por: Márcia Aparecida Jacomini
Publicado: (2009)
por: Márcia Aparecida Jacomini
Publicado: (2009)
Exclusão escolar: a história continua no século XXI
por: Mauro Augusto Burkert Del Pino
Publicado: (2008)
por: Mauro Augusto Burkert Del Pino
Publicado: (2008)
ARS en Argentina: contrastes metodológicos y la aplicación a problemas sociales
por: Laura Teves
Publicado: (2014)
por: Laura Teves
Publicado: (2014)
Olhando o passado e o futuro: revendo pressupostos sobre as inter-relações pessoa-ambiente
por: Leanne G. Rivlin
Publicado: (2003)
por: Leanne G. Rivlin
Publicado: (2003)
Circuitos de cultura circuitos de comunicación: un protocolo analítico de la integración, la producción y la recepción
por: Ana Carolina D. Escosteguy
Publicado: (2008)
por: Ana Carolina D. Escosteguy
Publicado: (2008)
El acceso a los servicios de salud: consideraciones teóricas generales y reflexiones para Cuba
por: Susset Fuentes Reverón
Publicado: (2017)
por: Susset Fuentes Reverón
Publicado: (2017)
Reflexiones teórico-metodológicas (y políticas) sobre una investigación etnográfica en un centro socioeducativo de régimen cerrado
por: María Eugenia Gómez
Publicado: (2021)
por: María Eugenia Gómez
Publicado: (2021)
Carlos Walter Porto-Gonçalves. La Amazonía y la construcción de un horizonte metodológico descolonial del hacer geográfico
por: Valter do Carmo Cruz
Publicado: (2024)
por: Valter do Carmo Cruz
Publicado: (2024)
Consideraciones teóricas y metodológicas acerca de la orientación vocacional en Venezuela
por: María Luisa Platone
Publicado: (2005)
por: María Luisa Platone
Publicado: (2005)
MODELO TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA GENERAR CONOCIMIENTO DESDE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
por: Blanca Chacín
Publicado: (2008)
por: Blanca Chacín
Publicado: (2008)
DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA AS PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO/GESTÃO EDUCACIONAL/ESCOLAR
por: Graziela Zambão Abdian
Publicado: (2016)
por: Graziela Zambão Abdian
Publicado: (2016)
Os fundamentos da relação teoria e prática no estágio em Serviço Social
por: Moíza Siberia Silva de Medeiros
Publicado: (2016)
por: Moíza Siberia Silva de Medeiros
Publicado: (2016)
A cultura da reprovação em escolas organizadas por ciclos
por: Frederico Alves Almeida
Publicado: (2021)
por: Frederico Alves Almeida
Publicado: (2021)
PESQUISA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM OS PROFESSORES?
por: DIEGO GERÔNIMO SILVA
Publicado: (2020)
por: DIEGO GERÔNIMO SILVA
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
Consideraciones teóricas-metodológicas para el análisis de la política internacional subestatal
por: María Lis Rolandi
Publicado: (2017) -
Exclusión social y exclusión en salud: apuntes teórico-conceptuales y metodológicos para su estudio social
por: Mauricio Padrón Innamorato
Publicado: (2010) -
Políticas públicas e educação: aspectos teórico-ideológicos e socioeconômicos
por: Roberto Antonio Deitos
Publicado: (2010) -
Processos de pesquisa e de estudo e a formação de professores: alguns aspectos teórico-metodológicos
por: Luciana Aparecida de Araújo Penitente
Publicado: (2012) -
Escolarização de crianças com deficiência intelectual: problematizações sobre o currículo e os conteúdos escolares no ciclo de alfabetização
por: Amélia Maria Araújo Mesquita
Publicado: (2020)