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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351556463001 |
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Table of Contents:
- SERÁ UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA? UM ESTUDO DE CASO SOBREO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA DIRETORIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERALDA REGIÃO NORTE DO BRASIL SANDRA ALBERTA FERREIRA ANA LÚCIA DE MEDEIROS Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) aprendizagem organizacional comunidade de prática e gestão de pessoas A aprendizagem organizacional tem sido reconhecida como uma estratégia crucial para as or ganizações contemporâneas – públicas e privadas – que buscam realizar suas atividades com eficácia e eficiência. Entre os estudos a respeito de aprendizagem , encontram - se aqueles sobre Comunidade de Prática (CdP), termo introduzido na literatura em 1991 po r Lave e Wenger, e cuja origem está na te oria da aprendizagem social. Est e estudo tem como objetivo compreender como acontece o processo de aprendizagem da Diretoria de Tecnologia da Informação em uma Universidade Federal da região N orte, analisando se o m eio utilizado para aprender apresenta características de uma comunidade de prática, em comparação com outros possíveis arranjos grupais, à luz da definição de Wenger. Para comprovar a existência de uma comunidade de prática , pressupõe - se que ela apresent a as dimensões: engajamento, reflexão e alinhamento. O método utilizado para o desenvolvimento da pesquisa de caráter exploratório foi o estudo de caso. 2011 artículo científico 2175-5787 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351556463001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3515 Administração Pública e Gestão Social application/pdf Universidade Federal de Viçosa Administração Pública e Gestão Social (Brasil) Num.3 Vol.3