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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351568433010 https://www.redalyc.org/journal/3515/351568433010/ https://www.redalyc.org/journal/3515/351568433010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3515/351568433010/351568433010.epub https://www.redalyc.org/journal/3515/351568433010/movil |
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Table of Contents:
- O Plano Nacional de Educação: Análise do Processo de Construção de uma Política Pública tipicamente Brasileira Leonardo Secchi Gissele S. de F. Nunes Thiago José De Chaves Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Brasil Políticas Públicas Plano Nacional de Educação Análise de Políticas Públicas Contexto do caso: O Plano Nacional de Educação no Brasil pode ser usado como um exemplo aplicado do processo ou ciclo de política pública, desde a identificação do problema, agenda, formulação, decisão, implementação, avaliação e extinção. Dilema do caso: O caso confronta a distinção entre política de governo e política de Estado, as vantagens e desvantagens dos estilos racionalistas e argumentativos/participativos de fazer política pública, instigando o debate propositivo e pedagógico entre docentes e discentes. Fechamento do caso: Esta é a história típica de uma política pública que mobilizou milhões de pessoas para ser debatida e elaborada, sofreu para nascer mesmo num ambiente político favorável, criou uma série de sonhos, frustrações, relacionamentos e rivalidades. No entanto, mostrou mais uma vez que vale a pena fomentar o avanço daquilo que se acredita, mesmo sabendo que as cartas estão embaralhadas para que tudo dê errado. 2021 artículo científico 2175-5787 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351568433010 https://www.redalyc.org/journal/3515/351568433010/ https://www.redalyc.org/journal/3515/351568433010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3515/351568433010/351568433010.epub https://www.redalyc.org/journal/3515/351568433010/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3515 Administração Pública e Gestão Social application/pdf Universidade Federal de Viçosa Administração Pública e Gestão Social (Brasil) Num.4 Vol.13