OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MODERNA SOB SUSPEITA: A CRÍTICA PÓS-ESTRUTURALISTA E A PRODUÇÃO DE IDENTIDADES E DIFERENÇAS
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Sirley Lizott Tedeschi |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
A PRESENÇA DO DISCURSO MODERNO/COLONIAL NO CURRÍCULO E A PRODUÇÃO DE SUJEITOS
von: Sirley Lizott Tedeschi
Veröffentlicht: (2018)
von: Sirley Lizott Tedeschi
Veröffentlicht: (2018)
A PRODUÇÃO DAS IDENTIDADES/DIFERENÇAS PELA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO CEFFA DE JI-PARANÁ/RO
von: Alberto Dias Valadão
Veröffentlicht: (2019)
von: Alberto Dias Valadão
Veröffentlicht: (2019)
Professores da Educação Especial: as relações com a diferença em questão
von: Maria Edith Romano Siems
Veröffentlicht: (2009)
von: Maria Edith Romano Siems
Veröffentlicht: (2009)
TORNAR-SE SURDO: um processo histórico e cultural
von: Carlos de Melo Moreira
Veröffentlicht: (2014)
von: Carlos de Melo Moreira
Veröffentlicht: (2014)
O Preconceito e as Diferenças na Literatura Infantil
von: Jully Fortunato Buendgens
Veröffentlicht: (2016)
von: Jully Fortunato Buendgens
Veröffentlicht: (2016)
A CRÍTICA DELEUZIANA AO PRIMADO DA IDENTIDADE EM ARISTÓTELES E EM PLATÃO
von: Sandro Kobol Fornazari
Veröffentlicht: (2011)
von: Sandro Kobol Fornazari
Veröffentlicht: (2011)
AFROCENTRICIDADE E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA NA EDUCAÇÃO: reinventar a escola a partir da diferença
von: Jonathas Vilas Boas de Sant’Ana
Veröffentlicht: (2019)
von: Jonathas Vilas Boas de Sant’Ana
Veröffentlicht: (2019)
A ELIMINAÇÃO DA DIFERENÇA NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE: NOTAS PARA PENSAR A COMPOSIÇÃO EDUCAÇÃO-DEVIR-SINGULARIDADE
von: Fernando Cesar Pilan
Veröffentlicht: (2019)
von: Fernando Cesar Pilan
Veröffentlicht: (2019)
“NÃO TOQUE EM MIM NA SEGUNDA-FEIRA”: DIFERENÇA, ABJEÇÃO E IDENTIDADE EM UM PROJETO DE EXTENSÃO NO CAMPUS PANTANAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
von: Tiago Duque
Veröffentlicht: (2017)
von: Tiago Duque
Veröffentlicht: (2017)
SONHO E EDUCAÇÃO: DESLOCAMENTOS PELA FILOSOFIA DA DIFERENÇA
von: Sandra Mara Corazza
Veröffentlicht: (2020)
von: Sandra Mara Corazza
Veröffentlicht: (2020)
O SOLICITANTE DE REFÚGIO E A SOBERANIA MODERNA: A IDENTIDADE NA DIFERENÇA
von: Ana Luiza Lacerda
Veröffentlicht: (2016)
von: Ana Luiza Lacerda
Veröffentlicht: (2016)
Articulando raça e classe: efeitos para a construção da identidade afrodescendente
von: José Licínio Backes
Veröffentlicht: (2006)
von: José Licínio Backes
Veröffentlicht: (2006)
Identidades em desalinho: um estudo de campo na formação em educação física
von: Cláudio Pellini Vargas
Veröffentlicht: (2011)
von: Cláudio Pellini Vargas
Veröffentlicht: (2011)
A produção do conhecimento em educação: o Pós-estruturalismo como potência epistemológica
von: Sirley Lizott Tedeschi
Veröffentlicht: (2017)
von: Sirley Lizott Tedeschi
Veröffentlicht: (2017)
Ordenando Poder-Saber: produção de identidades e hierarquização de diferenças
von: Lisete Bampi
Veröffentlicht: (2007)
von: Lisete Bampi
Veröffentlicht: (2007)
As Epistemologias dos Estudos Curriculares: diferenças e identidades
von: José Licínio Backes
Veröffentlicht: (2011)
von: José Licínio Backes
Veröffentlicht: (2011)
Identidades docentes e diferença no discurso de professores de Língua Inglesa em formação inicial
von: Ana Paula D. Baladeli
Veröffentlicht: (2016)
von: Ana Paula D. Baladeli
Veröffentlicht: (2016)
Educação intercultural, gênero e movimentos sociais no Brasil
von: Reinaldo Matias Fleuri
Veröffentlicht: (2003)
von: Reinaldo Matias Fleuri
Veröffentlicht: (2003)
CURRÍCULO, (AUTO)BIOGRAFIAS E DIFERENÇA: POLÍTICAS E POÉTICAS DO INCONTROLÁVEL NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
von: Clívio PIMENTEL JÚNIOR
Veröffentlicht: (2018)
von: Clívio PIMENTEL JÚNIOR
Veröffentlicht: (2018)
DO PALCO DAS (IN)DIFERENÇAS AOS BASTIDORES DA PÓS-MODERNIDADE: TEORIA HISTÓRICA E PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS
von: Cláudio Pellini Vargas
Veröffentlicht: (2015)
von: Cláudio Pellini Vargas
Veröffentlicht: (2015)
A diferença no currículo cultural: por uma Educação (Física) menor
von: Hugo César Bueno Nunes
Veröffentlicht: (2017)
von: Hugo César Bueno Nunes
Veröffentlicht: (2017)
A CRISE NA EDUCAÇÃO, 60 ANOS DEPOIS: APONTAMENTOS SOBRE A CRISE EDUCACIONAL MODERNA NO QUADRO TEÓRICO DE A CONDIÇÃO HUMANA, DE HANNAH ARENDT
von: Wanderley José Deina
Veröffentlicht: (2018)
von: Wanderley José Deina
Veröffentlicht: (2018)
A produção discursiva da identidade e da diferença: contribuições pós-estruturalistas para pensar o direito
von: Dailor Sartori
Veröffentlicht: (2024)
von: Dailor Sartori
Veröffentlicht: (2024)
PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA NA MODERNIDADE: POR UMA PEDAGOGIA DA DESCOLONIZAÇÃO DA AMÉRICA LATINA
von: Benedito Gonçalves Costa
Veröffentlicht: (2015)
von: Benedito Gonçalves Costa
Veröffentlicht: (2015)
O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da Educação Física
von: Pedro Xavier Russo Bonetto
Veröffentlicht: (2017)
von: Pedro Xavier Russo Bonetto
Veröffentlicht: (2017)
Os estudos culturais e a questão da diferença na educação
von: Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira
Veröffentlicht: (2009)
von: Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira
Veröffentlicht: (2009)
A Estética da Existência e a Diferença no Encontro da Arte com a Educação
von: Fernando Luiz Zanetti
Veröffentlicht: (2017)
von: Fernando Luiz Zanetti
Veröffentlicht: (2017)
CULTURA Y “YO”. REFLEXIONES SOBRE LA IDENTIDAD MODERNA
von: CARMEN ELISA ESCOBAR MARÍA
Veröffentlicht: (2009)
von: CARMEN ELISA ESCOBAR MARÍA
Veröffentlicht: (2009)
Incluir é Melhor que Integrar: uma concepção da Educação Etnomatemática e da Educação Inclusiva
von: Marcos Lübeck
Veröffentlicht: (2013)
von: Marcos Lübeck
Veröffentlicht: (2013)
(I)Migrantes, diversidades e desigualdades no sistema educativo português: balanço e perspectivas.
von: Maria José Casa-Nova
Veröffentlicht: (2005)
von: Maria José Casa-Nova
Veröffentlicht: (2005)
“HISTÓRIA PRA NINAR GENTE GRANDE”1: currículo e formação de professores quilombolas
von: Iris Verena Oliveira
Veröffentlicht: (2020)
von: Iris Verena Oliveira
Veröffentlicht: (2020)
Identidade, diferença e currículo na perspectiva da educação inclusiva
von: Lucila Menezes Guedes Monferrari
Veröffentlicht: (2021)
von: Lucila Menezes Guedes Monferrari
Veröffentlicht: (2021)
EDUCAR PARA A TOLERÂNCIA OU PARA O RESPEITO AOS POVOS INDÍGENAS?
von: Maiara Damasceno da Silva Santana
Veröffentlicht: (2012)
von: Maiara Damasceno da Silva Santana
Veröffentlicht: (2012)
Processos de Inclusão Excludente Presentes no Ensino Superior Privado
von: Mário Luiz Ferrari Nunes
Veröffentlicht: (2014)
von: Mário Luiz Ferrari Nunes
Veröffentlicht: (2014)
PEDAGOGIA DECOLONIAL E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E INTERCULTURAL NO BRASIL
von: Luiz Fernandes de Oliveira
Veröffentlicht: (2010)
von: Luiz Fernandes de Oliveira
Veröffentlicht: (2010)
Sobre o fazer junto em uma Obra-Aula: por uma linguagem menor na arte
von: Thiago Heinemann Rodeghiero
Veröffentlicht: (2020)
von: Thiago Heinemann Rodeghiero
Veröffentlicht: (2020)
Docentes no ensino superior: ressignificando as diferenças
von: Mariana Pinkoski de Souza
Veröffentlicht: (2022)
von: Mariana Pinkoski de Souza
Veröffentlicht: (2022)
Didática do Inferno: teatro, pandemônio, tradução
von: Silas Borges Monteiro
Veröffentlicht: (2022)
von: Silas Borges Monteiro
Veröffentlicht: (2022)
Conversas com... sobre a didática e a perspectiva multi/intercultural
von: Vera Maria Candau
Veröffentlicht: (2006)
von: Vera Maria Candau
Veröffentlicht: (2006)
Cotidiano e reflexividade
von: José Machado Pais
Veröffentlicht: (2007)
von: José Machado Pais
Veröffentlicht: (2007)
Ähnliche Einträge
-
A PRESENÇA DO DISCURSO MODERNO/COLONIAL NO CURRÍCULO E A PRODUÇÃO DE SUJEITOS
von: Sirley Lizott Tedeschi
Veröffentlicht: (2018) -
A PRODUÇÃO DAS IDENTIDADES/DIFERENÇAS PELA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NO CEFFA DE JI-PARANÁ/RO
von: Alberto Dias Valadão
Veröffentlicht: (2019) -
Professores da Educação Especial: as relações com a diferença em questão
von: Maria Edith Romano Siems
Veröffentlicht: (2009) -
TORNAR-SE SURDO: um processo histórico e cultural
von: Carlos de Melo Moreira
Veröffentlicht: (2014) -
O Preconceito e as Diferenças na Literatura Infantil
von: Jully Fortunato Buendgens
Veröffentlicht: (2016)