Cover Image

A concepção curricular integrada na reforma da formação de professores da educação básica

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Marilda Pasqual Schneider
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade do Oeste de Santa Catarina 2005
Subjects:	Educación Currículo integrado Diretrizes Nacionais Formação do professor da educação básica
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A organização interdisciplinar na reforma curricular da formação docente
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2010)

O PDE e as metas do PAR para a formação de professores da educação básica
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2012)

Reforma dos cursos de formação de professores: relações entre as políticas curriculares e a prática pedagógica
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2009)

O BALANÇO DE UMA DÉCADA DA PROMULGAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA
by: Sinara Almeida da Costa
Published: (2021)

CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
by: Lucas Bueno Siqueira
Published: (2018)

Os projetos de trabalho: Uma experiência integradora na formação inicial de professores
by: Eulália Neto
Published: (2014)

Pedagogia e diretrizes curriculares: polêmicas e controvérsias
by: Márcia Ângela da Silva Aguiar
Published: (2005)

A INSERÇÃO DA TERMINOLOGIA “DIREITO À APRENDIZAGEM” NO ARCABOUÇO LEGAL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
by: Andréia Nunes Militão
Published: (2021)

A "era das diretrizes": a disputa pelo projeto de educação dos mais pobres
by: Maria Ciavatta
Published: (2012)

Leitura e formação inicial de professores de Física: o que apontam as diretrizes curriculares de formação?
by: Joselaine Setlik
Published: (2022)

Diretrizes curriculares para a formação de professores: a práxis freiriana em perspectiva
by: Elisabete Ferreira Esteves Campos
Published: (2021)

Diretrizes curriculares para o curso de pedagogia no Brasil: a gestão da educação como gérmen da formação
by: Naura Syria Carapeto Ferreira
Published: (2006)

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e para a Educação Profissional
by: Evaldo Piolli
Published: (2021)

A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E AS MAIS RECENTES RESOLUÇÕES DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE): PROBLEMATIZAÇÕES
by: Luiz Felipe Alcantara Hecktheuer
Published: (2020)

A formação profissional nos cursos de licenciatura e o exercício do magistério na educação básica: intenções, realizações e ambiguidades
by: Carlos Antonio Giovinazzo
Published: (2017)

Um olhar para os vestígios da historiografia da filosofia nos documentos oficiais e na tradição formativa do professor de filosofia
by: Augusto Rodrigues
Published: (2020)

Expectativas quanto às Disciplinas de Matemática no Curso de Pedagogia: a importância de ouvir os alunos
by: Monise Zanetti
Published: (2020)

A pesquisa do professor da educação básica em questão
by: Menga Lüdke
Published: (2009)

Políticas educacionais na formacao da professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental em cursos de licenciatura
by: Leandra Martins de Oliveira
Published: (2010)

O IDEB e a construção de um modelo de accountability na educação básica brasileira
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2014)

ENSINAR HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA: POSSIBILIDADES E ALTERNATIVAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
by: Júlio Ricardo Quevedo Santos
Published: (2016)

Tensões e embates na formação docente: perspectivas históricas e análise crítica da BNC-Formação e BNC-Formação continuada
by: Luiz Gustavo Tiroli
Published: (2022)

A LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DE SUA OFERTA EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
by: ELAINE DE CASTRO
Published: (2022)

Opção sexual ou orientação sexual? A compreensão de professores de um curso de Medicina sobre sexualidade
by: Yalin Brizola Yared
Published: (2018)

Pedagogia: concepções e práticas em transformação
by: Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
Published: (2009)

O AVANÇO DO PROJETO NEOLIBERAL NAS DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
by: Eliana da Silva Felipe
Published: (2021)

Diretrizes curriculares da pedagogia: imprecisões teóricas e concepção estreita da formação profissional de educadores
by: José Carlos Libâneo
Published: (2006)

O mito da ausência de preconceito racial na educação infantil no Brasil
by: Circe Mara Marques
Published: (2019)

A inserção da Capes na formação de professores da educação básica no Brasil
by: Nathanael da Cruz e Silva Neto
Published: (2016)

Práticas de educação infantil: contribuições de estudos científicos (1999-2009) e os desafios à formação do professor
by: Daniele Ramos de Oliveira
Published: (2016)

Licenciaturas e anos iniciais da Educação Básica: uma interlocução necessária na formação de professores
by: Simone Regina Manosso Cartaxo
Published: (2014)

A configuração da docência expressa no projeto pedagógico do curso de Pedagogia: um estudo de caso
by: Maria Irene Miranda
Published: (2010)

Multiculturalismo, pesquisa e formação de professores: o caso das Diretrizes Curriculares para a Formação Docente
by: Ana Canen
Published: (2005)

Brasil e Portugal. A voz do professor: da narrativa à prática – um caso português
by: Evelise Portilho
Published: (2016)

BASE NACIONAL COMUM, ESCOLA, PROFESSOR
by: Roseli Belmonte Machado
Published: (2014)

Formação de professores em Angola: o perfil do professor do ensino básico
by: Francisco Caloia Alfredo
Published: (2014)

Políticas de avaliação em larga escala e a construção de um currículo nacional para a educação básica
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2013)

Cultivo de comunidades de prática na formação continuada de professores em Educação em Ciências: uma proposta
by: Douglas Grando de Souza
Published: (2022)

AS DCN/2019 PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TENSÕES E PERSPECTIVAS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA
by: Ângela Maria Silveira Portelinha
Published: (2021)

Os cursos de licenciatura em pedagogia: fragilidades na formação inicial do professor polivalente
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2017)