Gestão democrática da construção de uma proposta curricular no ensino público: a experiência de Aracaju
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876451290417987584 |
|---|---|
| author | Ada Augusta Celestino Bezerra |
| author_facet | Ada Augusta Celestino Bezerra |
| contents | Gestão democrática da construção de uma proposta curricular no ensino público: a experiência de Aracaju Ada Augusta Celestino Bezerra Educación Trabalho Educação Autonomia Gestão democrática Princípio educativo A pesquisa avalia a experiência da construção coletiva de uma proposta curricu-lar no ensino público, sob a ótica da gestão democrática com que foi conduzida pelo sistema municipal de ensino, considerando a assimilação/explicitação do trabalho como princípio educativo que representou seu eixo/conteúdo funda-mental, também elevado à diretriz do processo. Identifica suas contribuições objetivas/subjetivas e os determinantes da sua fragilidade como política pública, a partir da análise do contexto em que se desenvolveu, dos depoimentos dos seus protagonistas, dos documentos produzidos no processo e da revisão da literatura, centrada no pensamento de Marx, Gramsci e Heller. Aborda duas questões fundamentais da administração da educação: gestão democrática e trabalho como princípios educativos no currículo da escola pública, à luz das formas atuais de organização dos processos de trabalho e dos novos paradigmas de análise da organização escolar. Demonstra que se tratou de uma ex-periência de gestão democrática que alcançou seus objetivos, contribuiu para o crescimento/autonomia dos sujeitos e para a explicitação do trabalho como princípio educativo. 2005 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961802004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.2 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
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