Políticas públicas e sociais e educação não-formal em Lages, SC: educar para a cidadania?
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2005
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876472556530171904 |
|---|---|
| author | Ivania Marini Piton |
| author_facet | Ivania Marini Piton |
| contents | Políticas públicas e sociais e educação não-formal em Lages, SC: educar para a cidadania? Ivania Marini Piton Mariléia Aparecida Wolff Tubs Educación formal Política Cidadania Educação Não Nas últimas décadas, o campo educativo tem aumentado de forma signi¿cativa, tanto em quantidade de sujeitos envolvidos em algum processo educativo como em relação às funções que a educação tem assumido. Considerando isso, a temá-tica da pesquisa voltou-se às articulações entre políticas públicas e sociais e suas relações com as instituições de educação não-formal em Lages, SC. A opção pela educação não-formal ocorreu em virtude dos objetivos relacionados à construção da cidadania, pela pouca sistematização que existe sobre esse campo educativo especí¿co, bem como pela amplitude social que possui tanto no que diz respeito ao atendimento de pessoas quanto de variedades de formas, modelos e ações que desencadeia. A partir do mapeamento das instituições de educação não-formal em Lages, na pesquisa, foram analisadas as formas de ¿nanciamento, as ativida-des/práticas desenvolvidas, os interlocutores envolvidos e o número de sujeitos atendidos e, a partir disso, os processos de construção de cidadania que são, ou não, desencadeados, pelas instituições. Utilizou-se pesquisa de campo, nas ins-tituições não cadastradas em órgãos públicos e, nas instituições cadastradas nos órgãos públicos municipais e estaduais, utilizou-se, também, pesquisa documental. Os resultados indicam dois grupos distintos que reÀetem as contradições da sociedade capitalista em que se inserem: um grupo que se volta a objetivos eman-cipatórios, e o maior grupo que, inconscientemente ou não, desenvolve conceitos de ¿lantropia voltada apenas aos aspectos reprodutivistas do modelo atual de sociedade. 2005 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961802005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.2 Vol.30 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
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