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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961806006 |
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Table of Contents:
- A escrita no cotidiano da zona rural: os diários de dois agricultores Vania Grim Thies Educación Diários Agricultores Cultura escrita História da educação Este artigo é parte integrante da pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pósgraduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas. O objetivo do trabalho foi analisar os sentidos da cultura escrita no cotidiano de dois agricultores com pouca escolaridade, moradores da zona rural dos municípios de Pelotas e Morro Redondo (Rio Grande do Sul / Brasil). Tratase de compreender e analisar as práticas da escrita de diários de dois irmãos: Aldo (61 anos)e Clemer Schmidt (57 anos). A metodologia utilizada foi a análise conjunta dos cadernos de registros diários e a história oral, obtida por intermédio de entrevistas semiestruturadas. Os registros nos diários se referem à organização do trabalho no cotidiano rural, bem como a aspectos referentes ao clima, ao lazer e a acontecimen-tos sociais da vida dos agricultores. A pesquisa mostra que a motivação para as escritas era o trabalho na lavoura, embora o conteúdo dos cadernos diga respeito à vida privada e pública da família, demonstrando que os registros ultrapassam a esfera do trabalho e atingem outros sentidos: uma forma de existir no cotidia-no, de deixar as marcas do passado para trazêlo ao presente. O trabalho procura trazer contribuições à história da educação, especialmente à história da cultura escrita, ao tratar as escritas como uma prática cultural, fruto da organização de uma sociedade. 2008 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961806006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.1 Vol.33