Copertina

Mídia na escola pública: reflexões sobre a docência no contexto contemporâneo

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Josias Ricardo Hack
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade do Oeste de Santa Catarina 2010
Soggetti:	Educación Mídia Docência Sala de aula
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Moralização e medicalização na escola: reflexões para a educação contemporânea
di: Alonso Bezerra de Carvalho
Pubblicazione: (2017)

O Ensino Religioso para ensinar ou formar? Um tema forte e delicado
di: Eulálio Figueira
Pubblicazione: (2010)

O AMBIENTE DE ENSINO DO FUTURO “Rompendo as amarras”
di: Phillip D. Long
Pubblicazione: (2010)

Atividade docente, currículo e os campos de influência na sala de aula
di: Laura Cristina Vieira Pizzi
Pubblicazione: (2013)

Etnografia na sala de aula
di: Maria de Lourdes Sá Earp
Pubblicazione: (2008)

DAS NARRATIVAS ESCOLARES, À PEDAGOGIA DO DESEJO
di: Fernando José Monteiro da Costa
Pubblicazione: (2012)

Trabalho docente em sala de aula: interferências externas
di: Solange Ana Dalla Vecchia
Pubblicazione: (2017)

Reflexões pedagógicas sobre o cinema
di: Andreza Oliveira Berti
Pubblicazione: (2015)

Quanto de Inusitado Guarda uma Sala de Aula de Matemática? A prendizagens e erro
di: Sônia Maria Clareto
Pubblicazione: (2016)

Avaliação informal e expectativa docente: compreendendo e relacionando conceitos
di: Camila Maria dos Santos
Pubblicazione: (2021)

As novas tecnologias e o ensino-aprendizagem
di: Eliane Vigneron Barreto Aguiar
Pubblicazione: (2008)

INTERAÇÕES ENTRE MODOS SEMIÓTICOS E A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS EM AULAS DE ENSINO SUPERIOR
di: Eduardo F. Mortimer
Pubblicazione: (2014)

Criatividade em aula: percepção de alunos de dois estados brasileiros
di: Fernanda do Carmo Gonçalves
Pubblicazione: (2011)

Um estudo qualitativo sobre inclusão escolar
di: Maria da Graça Tavares Monteiro
Pubblicazione: (2011)

A afetividade na relação professor-aluno: perspectivas de estudantes de Pedagogia
di: Camélia Santina Murgo
Pubblicazione: (2016)

Por uma educação linguística ética-responsável: reflexões sobre práticas discursivas em uma sala de aula de língua inglesa
di: Pedro Augusto de Lima Bastos
Pubblicazione: (2018)

A utilização das tecnologias digitais nas aulas do século XXI
di: Daniela Semião
Pubblicazione: (2021)

Ambiente de aprendizagem em sala de aula e Desempenho escolar
di: Selma de Cássia Martinelli
Pubblicazione: (2022)

¿CÓMO ENSEÑAR PARA QUE LOS ESTUDIANTES COMPRENDAN?
di: Paula Pogré
Pubblicazione: (2007)

A NARRATIVA FÍLMICA COMO PRÁTICA CULTURAL EM SALA DE AULA
di: Delton Aparecido Felipe
Pubblicazione: (2015)

Psicopatologia: legitimação de discursos pós-modernos na sala de aula
di: Conrado Neves Sathler
Pubblicazione: (2008)

Indisciplina e discurso pedagógico: efeitos de sentidos diversos em confronto
di: Regina Maria Varini Mutti
Pubblicazione: (2014)

Desafios à inclusão dos alunos com deficiência auditiva numa aula de matemática
di: Anabela Cruz-Santos
Pubblicazione: (2019)

Metodologia Ativa: Sala de Aula Invertida e suas Práticas na Educação Básica
di: Zeni Terezinha Gonçalves Pereira
Pubblicazione: (2018)

DO ENSINO REMOTO PARA O HÍBRIDO EM CURSO VOLTADO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃ
di: Angelo Luiz Cortelazzo
Pubblicazione: (2024)

Flipped Classroom: una experiencia para fortalecer el aprendizaje en Medicina Veterinaria
di: Alvaro Adriazola Uribe
Pubblicazione: (2020)

Modelagem Matemática: as discussões técnicas e as experiências prévias de um grupo de alunos
di: Jonson Ney Dias da Silva
Pubblicazione: (2011)

Por dentro de uma sala de aula de física
di: Adelson Fernandes Moreira
Pubblicazione: (2006)

A cognição em questão: invenção, aprendizagem e Educação Matemática
di: Giovani Cammarota
Pubblicazione: (2012)

“Obrigada por ter apresentado a História Oral”: propostas desenvolvidas e analisadas em um curso de Licenciatura em Matemática
di: Mirian Maria Andrade
Pubblicazione: (2018)

A organização da fala-em-interação na sala de aula: controle social, reprodução de conhecimento, construção conjunta de conhecimento
di: Pedro M. Garcez
Pubblicazione: (2006)

Dimensionamento da carga térmica de resfriamento de ambientes como estratégia para melhoria da eficiência energética em instituições de ensino
di: William dos Santos Inácio
Pubblicazione: (2017)

A FORMAÇÃO HUMANA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
di: Alonso Bezerra de Carvalho
Pubblicazione: (2020)

INOVAR EM SALA DE AULA, NOVAS TECNOLOGIAS,GRANDES CONHECIMENTOS
di: Rodrigo Domingues de Oliveira
Pubblicazione: (2014)

Literacia estatística crítica versus as comunicações nas mídias sociais
di: Igor Gabriel Santos de Sousa
Pubblicazione: (2023)

Validação de instrumento de avaliação da metodologia ativa de sala de aula invertida 1
di: Dionara Guarda
Pubblicazione: (2023)

Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida
di: José Armando Valente
Pubblicazione: (2014)

Prática docente compartilhada: um relato de experiência no ensino de Estatística
di: Maria Helena Monteiro Mendes Baccar
Pubblicazione: (2023)

Visão profissional de estudantes de Pedagogia na análise de episódios de aula de matemática na perspectiva do ensino exploratório
di: Laudelina Braga
Pubblicazione: (2022)

TEORIA CRÍTICA E PESQUISA EMPÍRICA EM EDUCAÇÃO: A SALA DE AULA DE FÍSICA
di: W.F. GUIMARÃES
Pubblicazione: (2015)