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TRANSIÇÕES PARA A LITERACIA DOMINANTE: PERSPECTIVAS DE COORDENADORES DE CENTROS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ana Silva
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Oeste de Santa Catarina 2012
Sujets:	Educación Adultos Práticas de literacia Certificação de competências
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