Saved in:
| Main Author: | Elton Luiz Nardi |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961819002 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Programas federais para o Ensino Fundamental e amaterialização do direito de todos à educação de qualidade
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2017)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2017)
Qualidade na educação básica: entre significações, políticas e indicadores
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2012)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2012)
Qualidade na Educação Básica: ações e estratégias dinamizadoras
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2014)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2014)
Gestão democrática do ensino público na educação básica: dimensões comuns e arranjos institucionais sinalizados em bases normativas de sistemas municipais de ensino
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2018)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2018)
Descentralização na gestão e autonomia da escola: Orientações da Cepal para a reorganização institucional da educação
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2010)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2010)
Formação dos profissionais da educação básica: uma leitura das condições de oferta e demanda por vagas nos cursos de licenciatura da Unoesc
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2006)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2006)
Condições de trabalho docente: novas tessituras das políticas de avaliação para a qualidade
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2014)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2014)
Gestão democrática do ensino público: sobre a produção em periódicos da área da educação (1996-2015)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2018)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2018)
OPÇÕES POLÍTICO-INSTITUCIONAIS DE SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO: PARA ONDE CAMINHA A GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO?
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2013)
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2013)
Avaliação da aprendizagem de ética no Ensino Fundamental
by: Maria Judith Sucupira da Costa Lins
Published: (2015)
by: Maria Judith Sucupira da Costa Lins
Published: (2015)
História e Identidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Luiz Carlos Rodrigues da Silva
Published: (2017)
by: Luiz Carlos Rodrigues da Silva
Published: (2017)
Ludicidade no 1º ano do Ensino Fundamental: percepção e prática das professoras
by: Josiane Peres Gonçalves
Published: (2014)
by: Josiane Peres Gonçalves
Published: (2014)
Avaliação da aprendizagem na escola plural: o que ocorre na prática?
by: José Luiz Saldanha da Fonseca
Published: (2007)
by: José Luiz Saldanha da Fonseca
Published: (2007)
Concepções e práticas de professoras no ensino da argumentação no 5º ano do Ensino Fundamental
by: Telma Ferraz Leal
Published: (2012)
by: Telma Ferraz Leal
Published: (2012)
Políticas de avaliação no Ensino Fundamental do município de Cuiabá/MT
by: Jucileia Nascimento de Oliveira
Published: (2025)
by: Jucileia Nascimento de Oliveira
Published: (2025)
A pesquisa em ensino de Ciências e Matemática no Brasil
by: Roberto Nardi
Published: (2015)
by: Roberto Nardi
Published: (2015)
Políticas públicas de educação ambiental e processos de mediação em escolas de Ensino Fundamental
by: Maria Aparecida Arnaldo
Published: (2018)
by: Maria Aparecida Arnaldo
Published: (2018)
Furto no contexto escolar: juízos de professoras sobre práticas docentes no Ensino Fundamental
by: Leandra Lúcia Moraes Couto
Published: (2019)
by: Leandra Lúcia Moraes Couto
Published: (2019)
Avaliação dos significados atribuídos pelos estagiários à metodologia e prática de Ensino de Biologia
by: Ademir José Rosso
Published: (2007)
by: Ademir José Rosso
Published: (2007)
Interfaces entre Avaliação e Currículo de História no Ensino Médio
by: Alex de Oliveira Fernandes
Published: (2018)
by: Alex de Oliveira Fernandes
Published: (2018)
Dossiê: Políticas de Avaliação e Currículo
by: Mary Ângela Teixeira Brandalise
Published: (2016)
by: Mary Ângela Teixeira Brandalise
Published: (2016)
Os aspectos metodológicos da prática pedagógica no 1º ano do Ensino Fundamental
by: Thalita Folmann da Silva
Published: (2013)
by: Thalita Folmann da Silva
Published: (2013)
Políticas e práticas da educação
by: Marcos Villela Pereira
Published: (2005)
by: Marcos Villela Pereira
Published: (2005)
Avaliação da aprendizagem de ética em curso de formação de professores de Ensino Fundamental
by: Maria Judith Sucupira da Costa Lins
Published: (2007)
by: Maria Judith Sucupira da Costa Lins
Published: (2007)
Avaliação de Redes de Ensino e Gestão Educacional: aportes teóricos
by: Adriana Bauer
Published: (2019)
by: Adriana Bauer
Published: (2019)
Políticas de Avaliação Docente: tendências e estratégias
by: Suely da Silva Rodrigues
Published: (2012)
by: Suely da Silva Rodrigues
Published: (2012)
Plano Nacional de Educação e universalização do Ensino Médio: direito protelado
by: Gilvan Luiz Machado Costa
Published: (2024)
by: Gilvan Luiz Machado Costa
Published: (2024)
A prática pedagógica e a criação de um contexto favorável para a aprendizagem de ciências no Ensino Fundamental
by: Cláudia Valentina Assumpção Galian
Published: (2012)
by: Cláudia Valentina Assumpção Galian
Published: (2012)
Extensão Cultural: Literatura, artes visuais e formação de professores
by: Daniela Lima Nardi Gomes
Published: (2016)
by: Daniela Lima Nardi Gomes
Published: (2016)
Configurações, limites e perspectivas do Ensino Médio no Brasil: qualidade e valorização dos professores
by: Gilvan Luiz Machado Costa
Published: (2013)
by: Gilvan Luiz Machado Costa
Published: (2013)
O professor do Ensino Fundamental e os distúrbios de leitura
by: Helena Ferro Blasi
Published: (2008)
by: Helena Ferro Blasi
Published: (2008)
Vocabulário de Foucault: um percurso pelos seus temas, conceitos e autores. Edgardo Castro. Tradução Ingrid Müller Xavier. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009, 477 p.
by: Henrique Caetano Nardi
Published: (2010)
by: Henrique Caetano Nardi
Published: (2010)
A disciplina Ensino Religioso: história, legislação e práticas
by: Denize Sepulveda
Published: (2017)
by: Denize Sepulveda
Published: (2017)
Estruturas Multiplicativas na form(ação) de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola de Fortaleza
by: Antonio Luiz de Oliveira Barreto
Published: (2020)
by: Antonio Luiz de Oliveira Barreto
Published: (2020)
REGULATION BY RESULTS AND RECONFIGURATIONS IN INSTITUTIONAL ARRANGEMENTS AIMED AT THE DEMOCRATIC SCHOOL GOVERNANCE
by: Nardi, Elton Luiz, et al.
Published: (2021)
by: Nardi, Elton Luiz, et al.
Published: (2021)
Ensino da argumentação: construindo práticas
by: Telma Ferraz Leal
Published: (2013)
by: Telma Ferraz Leal
Published: (2013)
Motivação e desmotivação: desafio para as professoras do Ensino Fundamental
by: Luciane Knüppe
Published: (2006)
by: Luciane Knüppe
Published: (2006)
Políticas de Avaliação e Gestão Educacional: articulações, interfaces e tensões
by: Suzana dos Santos Gomes
Published: (2018)
by: Suzana dos Santos Gomes
Published: (2018)
Metodologias de Ensino em Educação Ambiental no Ensino Fundamental: uma Revisão Sistemática
by: Yasmin Leon Gomes
Published: (2022)
by: Yasmin Leon Gomes
Published: (2022)
Avaliação de aprendizagens: das políticas e práticas ao sucesso do aluno
by: Petula Ramanauskas Santorum e Silva
Published: (2016)
by: Petula Ramanauskas Santorum e Silva
Published: (2016)
Similar Items
-
Programas federais para o Ensino Fundamental e amaterialização do direito de todos à educação de qualidade
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2017) -
Qualidade na educação básica: entre significações, políticas e indicadores
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2012) -
Qualidade na Educação Básica: ações e estratégias dinamizadoras
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2014) -
Gestão democrática do ensino público na educação básica: dimensões comuns e arranjos institucionais sinalizados em bases normativas de sistemas municipais de ensino
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2018) -
Descentralização na gestão e autonomia da escola: Orientações da Cepal para a reorganização institucional da educação
by: Elton Luiz Nardi
Published: (2010)