DA TRANSPOSIÇÃO À COMPREENSÃO DIDÁTICA: SENTIDOS DO CONHECIMENTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Altair Alberto Fávero
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade do Oeste de Santa Catarina 2012
Subjects:	Educación Didática Hermenêutica Epistemologia Educação em ciências
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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