A DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO NO CENTRO DA BIOECONOMIA: ELEMENTOS PARA UMA ANALÍTICA DE CURRÍCULO
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Roberto Rafael Dias da Silva |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Docências inovadoras: a inovação como atitude pedagógica permanente no ensino médio
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2013)
O CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO EM SUAS DIFERENTES MODALIDADES: CONCEPÇÕES, PROPOSTAS E PROBLEMAS
di: MARISE NOGUEIRA RAMOS
Pubblicazione: (2011)
di: MARISE NOGUEIRA RAMOS
Pubblicazione: (2011)
Saberes curriculares e práticas de formação de professores para o ensino médio: problematizações contemporâneas
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2020)
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2020)
POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: O QUE ENSINA AOS JOVENS A ESCOLA QUE PROTEGE?
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2016)
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2016)
AS DIRETRIZES CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: SUBSÍDIOS OFERECIDOS PARA O PROCESSO DE SUA ATUALIZAÇÃO
di: Antonio Flavio Barbosa MOREIRA
Pubblicazione: (2013)
di: Antonio Flavio Barbosa MOREIRA
Pubblicazione: (2013)
Escola, currículo e identidades juvenis: efeitos de sentido no discurso de professores
di: Doris Maria Luzzardi Fiss
Pubblicazione: (2014)
di: Doris Maria Luzzardi Fiss
Pubblicazione: (2014)
JUVENTUDES E NEOLIBERALISMO: INTERFACES PARA PENSAR O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO
di: Shirley Sheila Cardoso
Pubblicazione: (2021)
di: Shirley Sheila Cardoso
Pubblicazione: (2021)
A DOCÊNCIA E SUAS REPRESENTAÇÕES: UM OLHAR EM RELAÇÃO AOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE HISTÓRIA E LETRAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
di: Adriana Regina de Jesus Santos
Pubblicazione: (2015)
di: Adriana Regina de Jesus Santos
Pubblicazione: (2015)
CURRÍCULO E CONHECIMENTO ESCOLAR NA SOCIEDADE DAS CAPACITAÇÕES: O ENSINO MÉDIO EM PERSPECTIVA
di: Roberto Rafael Dias de SILVA
Pubblicazione: (2016)
di: Roberto Rafael Dias de SILVA
Pubblicazione: (2016)
Jornada de trabalho e docência: uma análise da hora-atividade na rede estadual do Piauí
di: Adriana e Silva Sousa
Pubblicazione: (2020)
di: Adriana e Silva Sousa
Pubblicazione: (2020)
POLÍTICAS DE CURRÍCULO, ENSINO MÉDIO E SOCIOLOGIA: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA (2013-2017)
di: B. K A. OLIVEIRA
Pubblicazione: (2022)
di: B. K A. OLIVEIRA
Pubblicazione: (2022)
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (RE)INDAGAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
di: Ester Maria de Figueiredo Souza
Pubblicazione: (2019)
di: Ester Maria de Figueiredo Souza
Pubblicazione: (2019)
PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E SEUS EFEITOS SOBRE AS PRÁTICAS CURRICULARES
di: MARIA DAS MERCÊS FERREIRA SAMPAIO
Pubblicazione: (2004)
di: MARIA DAS MERCÊS FERREIRA SAMPAIO
Pubblicazione: (2004)
Práticas curriculares em uma escola de ensino médio no Estado da Bahia
di: Benedito Eugenio
Pubblicazione: (2017)
di: Benedito Eugenio
Pubblicazione: (2017)
FORMAÇÃO DOCENTE E AS RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CURSO DE PEDAGOGIA
di: Nilson Sousa Cirqueira
Pubblicazione: (2021)
di: Nilson Sousa Cirqueira
Pubblicazione: (2021)
CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO EM UMA PERSPECTIVA DESCENTRADA
di: Adriana Schneider Muller Konzen
Pubblicazione: (2024)
di: Adriana Schneider Muller Konzen
Pubblicazione: (2024)
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: A RECURSÃO COMO CRITÉRIO
di: Marcio Antonio da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Marcio Antonio da Silva
Pubblicazione: (2013)
A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E O DILEMA DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A PRODUÇÃO DE UMA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CONSEQÜENTE
di: Mara Regina Lemes de SORDI
Pubblicazione: (2008)
di: Mara Regina Lemes de SORDI
Pubblicazione: (2008)
A QUALIDADE DO ENSINO REMOTO NAS ESCOLAS TÉCNICAS DO VALE DO PARAÍBA-SP: percepções docentes em destaque
di: Daniele Cristine May Silva
Pubblicazione: (2023)
di: Daniele Cristine May Silva
Pubblicazione: (2023)
Tensão entre gênero e geração no currículo do ensino médio profissionalizante
di: Shirlei Rezende Sales
Pubblicazione: (2010)
di: Shirlei Rezende Sales
Pubblicazione: (2010)
O CURRÍCULO NO ENSINO SUPERIOR: PRINCÍPIOS EPISTEMOLÓGICOS PARA UM DESIGN CONTEMPORÂNEO
di: Veronica GESSER
Pubblicazione: (2011)
di: Veronica GESSER
Pubblicazione: (2011)
Políticas curriculares para o Ensino Médio no Rio Grande do Sul e a constituição de uma docência inovadora
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2015)
AVALIAÇÃO, CURRÍCULO E HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO: UM CAMPO DE RELAÇÕES
di: Selva Guimarães FONSECA
Pubblicazione: (2006)
di: Selva Guimarães FONSECA
Pubblicazione: (2006)
A CENTRALIDADE DO PAPEL DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NA RECONFIGURAÇÃO DO CURRÍCULO E DA PROFISSÃO
di: Silvana Soares de Araujo Mesquita
Pubblicazione: (2019)
di: Silvana Soares de Araujo Mesquita
Pubblicazione: (2019)
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO MÉDIO: VELHOS PROBLEMAS, NOVOS DESAFIOS.
di: ACACIA ZENEIDA KUENZER
Pubblicazione: (2011)
di: ACACIA ZENEIDA KUENZER
Pubblicazione: (2011)
Percepções de professores acerca do currículo integrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
di: Luiz Antonio da Silva dos Santos
Pubblicazione: (2022)
di: Luiz Antonio da Silva dos Santos
Pubblicazione: (2022)
ENSINO MÉDIO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: COMPETÊNCIA SOCIOEMOCIONAL PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL?
di: Daniel de Souza FRANÇA
Pubblicazione: (2022)
di: Daniel de Souza FRANÇA
Pubblicazione: (2022)
POLÍTICAS DE CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR PARA O ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL: UMA ANALÍTICA DE CURRÍCULO
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2014)
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2014)
Presença e/ou ausência da História Quilombola no currículo: análise dos livros didáticos utilizados no ensino médio integrado
di: Diego dos Santos Alves
Pubblicazione: (2020)
di: Diego dos Santos Alves
Pubblicazione: (2020)
A política de integração curricular no âmbito do PROEJA: entre discursos, sujeitos e práticas
di: Monica Ribeiro da Silva
Pubblicazione: (2011)
di: Monica Ribeiro da Silva
Pubblicazione: (2011)
OS SENTIDOS DO CURRÍCULO PARA A JUNVENTUDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
di: Juliana Silva dos Santos
Pubblicazione: (2020)
di: Juliana Silva dos Santos
Pubblicazione: (2020)
Educação profissional no contexto das reformas curriculares para o ensino médio no Brasil
di: Ivanete Bellucci Pires de Almeida
Pubblicazione: (2016)
di: Ivanete Bellucci Pires de Almeida
Pubblicazione: (2016)
A MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO – A TRAJETÓRIA BRASILEIRA DESDE A DÉCADA DE 80 E AS ORGANIZAÇÕES CURRICULARES DE OUTROS PAÍSES
di: Elenilton Vieira Godoy
Pubblicazione: (2010)
di: Elenilton Vieira Godoy
Pubblicazione: (2010)
A contribuição da produção acadêmica sobre o ensino de filosofia no ensino médio e o caráter formador indispensável desse componente curricular
di: Branca Jurema Ponce
Pubblicazione: (2015)
di: Branca Jurema Ponce
Pubblicazione: (2015)
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CURRÍCULO INTEGRADO PARA O ENSINO MÉDIO: ELEMENTOS NECESSÁRIOS AO PROTAGONISMO JUVENIL
di: M. A. AZEVEDO
Pubblicazione: (2015)
di: M. A. AZEVEDO
Pubblicazione: (2015)
Formação tecnocientífica nas políticas educacionais para o ensino médio: uma perspectiva curricular
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2015)
FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS NA ALEMANHA
di: Catia Piccolo Viero Devechi
Pubblicazione: (2018)
di: Catia Piccolo Viero Devechi
Pubblicazione: (2018)
AS NOVAS DIRETRIZES PARA O ENSINO MÉDIO E OS “ANTIGOS” DESAFIOS ESCOLARES
di: Eliane Cleide da Silva Czernisz
Pubblicazione: (2013)
di: Eliane Cleide da Silva Czernisz
Pubblicazione: (2013)
CULTURA DIGITAL E RECURSOS PEDAGÓGICOS DIGITAIS: UM PANORAMA DA DOCÊNCIA NA COVID-19
di: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Pubblicazione: (2021)
di: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Pubblicazione: (2021)
CURRÍCULO INTEGRADO, ENSINO MÉDIO TÉCNICO E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ENTREVISTA COM GAUDÊNCIO FRIGOTTO
di: Gaudêncio FRIGOTTO
Pubblicazione: (2017)
di: Gaudêncio FRIGOTTO
Pubblicazione: (2017)
Documenti analoghi
-
Docências inovadoras: a inovação como atitude pedagógica permanente no ensino médio
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2013) -
O CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO EM SUAS DIFERENTES MODALIDADES: CONCEPÇÕES, PROPOSTAS E PROBLEMAS
di: MARISE NOGUEIRA RAMOS
Pubblicazione: (2011) -
Saberes curriculares e práticas de formação de professores para o ensino médio: problematizações contemporâneas
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2020) -
POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: O QUE ENSINA AOS JOVENS A ESCOLA QUE PROTEGE?
di: Roberto Rafael Dias da Silva
Pubblicazione: (2016) -
AS DIRETRIZES CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: SUBSÍDIOS OFERECIDOS PARA O PROCESSO DE SUA ATUALIZAÇÃO
di: Antonio Flavio Barbosa MOREIRA
Pubblicazione: (2013)