O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876486189043679232 |
|---|---|
| author | Samuel Mendonça |
| author_facet | Samuel Mendonça |
| contents | O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA Samuel Mendonça Mariana Baruco Machado Andraus Educación Verdade Dimensão estética Ensino de Filosofia Realizou-se pesquisa qualitativa bibliográfica com o intuito de discutir o conceito de verdade no ensino de Filosofia, com foco na importância da dimensão estética em contraste com a dimensão formal do conceito de verdade. Poderia o conceito de verdade ser ensinado por meio da arte? Mais do que isso, seria realmente possível, de acordo com Nietzsche, falar em verdade, mesmo na dimensão estética? De fato, para Nietzsche, a verdade não pode ser limitada a uma dimensão absoluta e derradeira. Essas questões orientaram o presente artigo, que se inicia com uma revisão de literatura e, na sequência, discute o conceito de verdade, incluindo seus impactos no ensino de Filosofia. 2014 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961827012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.2 Vol.39 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
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| topic | Educación Verdade Dimensão estética Ensino de Filosofia |
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