A educação das relações raciais no currículo: as Licenciaturas em Geografia em Santa Catarina
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Joana Célia dos Passos |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
von: Ilaina Damasceno
Veröffentlicht: (2022)
von: Ilaina Damasceno
Veröffentlicht: (2022)
Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais
von: Débora Ribeiro
Veröffentlicht: (2021)
von: Débora Ribeiro
Veröffentlicht: (2021)
Reeducação das relações étnico-raciais e ensino de Áfricas: formação continuada de professores (NEAB-UDESC/SC, 2014)
von: Karla Leandro Rascke
Veröffentlicht: (2018)
von: Karla Leandro Rascke
Veröffentlicht: (2018)
Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de Ciências
von: Douglas Verrangia
Veröffentlicht: (2010)
von: Douglas Verrangia
Veröffentlicht: (2010)
Do estar à deriva ao aquilombamento: territorialidade e produção de saberes de coletivos negros da UFRJ*
von: Tamiris Pereira Rizzo
Veröffentlicht: (2022)
von: Tamiris Pereira Rizzo
Veröffentlicht: (2022)
A essência e a aparência no contexto curricular da licenciatura no curso de geografia da Universidade Estadual de Londrina
von: Adriana Regina de Jesus Santos
Veröffentlicht: (2022)
von: Adriana Regina de Jesus Santos
Veröffentlicht: (2022)
Concepções docentes sobre as relações étnico-raciais em educação e a Lei 10.639/03
von: Luiz Fernandes de Oliveira
Veröffentlicht: (2015)
von: Luiz Fernandes de Oliveira
Veröffentlicht: (2015)
A ausência/presença das relações étnico-raciais nos currículos dos cursos de pedagogia: o caso da Unesp/Marília
von: Ivanilda Amado Cardoso
Veröffentlicht: (2015)
von: Ivanilda Amado Cardoso
Veröffentlicht: (2015)
A TESSITURA DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
von: Cyntia Simioni França
Veröffentlicht: (2021)
von: Cyntia Simioni França
Veröffentlicht: (2021)
3+1 e suas (In)Variantes (Reflexões sobre as possibilidades de uma nova estrutura curricular na Licenciatura em Matemática)
von: Plinio Cavalcanti Moreira
Veröffentlicht: (2012)
von: Plinio Cavalcanti Moreira
Veröffentlicht: (2012)
Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas em Educação Infantil
von: Paulo Vinicius Baptista da Silva
Veröffentlicht: (2013)
von: Paulo Vinicius Baptista da Silva
Veröffentlicht: (2013)
EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DE DOCENTES
von: Paulo Henrique Maia Melgaço
Veröffentlicht: (2020)
von: Paulo Henrique Maia Melgaço
Veröffentlicht: (2020)
Ação afirmativa, relações raciais e educação básica
von: Ana Lúcia Valente
Veröffentlicht: (2005)
von: Ana Lúcia Valente
Veröffentlicht: (2005)
ASPECTOS DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE QUILOMBOLA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
von: Alves, Lion Granier, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Alves, Lion Granier, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Encontros cotidianos e a pesquisa em Educação: relações raciais, experiência dialógica e processos de identificação
von: Mailsa Carla Pinto Passos
Veröffentlicht: (2014)
von: Mailsa Carla Pinto Passos
Veröffentlicht: (2014)
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (RE)INDAGAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
von: Ester Maria de Figueiredo Souza
Veröffentlicht: (2019)
von: Ester Maria de Figueiredo Souza
Veröffentlicht: (2019)
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS : O PAPEL DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NA CAPACITAÇÃO DOS FUTUROS EDUCADORES
von: Mayara Lustosa Oliveira
Veröffentlicht: (2011)
von: Mayara Lustosa Oliveira
Veröffentlicht: (2011)
Licenciaturas em Educação do Campo da Região Nordeste: estudo curricular sobre a formação de professores por áreas de conhecimento
von: Emerson Augusto de Medeiros
Veröffentlicht: (2020)
von: Emerson Augusto de Medeiros
Veröffentlicht: (2020)
Reflexões sobre a BNCC na formação inicial de professores de matemática: relato de uma experiência
von: Luana Ferrarotto
Veröffentlicht: (2023)
von: Luana Ferrarotto
Veröffentlicht: (2023)
Considerações sobre o racismo no Brasil, a partir das representações acerca do negro, no imaginário das Escolas Públicas, na Grande Vitória/ES
von: Vinícius de Aguiar Caloti
Veröffentlicht: (2015)
von: Vinícius de Aguiar Caloti
Veröffentlicht: (2015)
Aprender, ensinar e relações étnico-raciais no Brasil
von: Petronilha Beatriz Silva
Veröffentlicht: (2007)
von: Petronilha Beatriz Silva
Veröffentlicht: (2007)
A Presença da Estatística e da Probabilidade no Currículo Prescrito de Cursos de Licenciatura em Matemática: uma análise do possível descompasso entre as orientações curriculares para a Educação Básica e a formação inicial do professor de Matemática
von: Marcio Antonio da Silva
Veröffentlicht: (2011)
von: Marcio Antonio da Silva
Veröffentlicht: (2011)
Pobreza, relações étnico raciais e cotidiano escolar: narrativas do viver
von: Andréa Borges de Medeiros
Veröffentlicht: (2011)
von: Andréa Borges de Medeiros
Veröffentlicht: (2011)
Psicodrama e relações raciais
von: Maria Célia Malaquias
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria Célia Malaquias
Veröffentlicht: (2016)
Perspectivas teórico-metodológicas para o estudo do racismo e do antirracismo na Educação Científica: fundamentos materialistas, históricos e dialéticos
von: Paulo Gabriel Franco dos Santos
Veröffentlicht: (2024)
von: Paulo Gabriel Franco dos Santos
Veröffentlicht: (2024)
Multiculturalismo crítico, relações raciais e política curricular: a questão do hibridismo na Escola Sarã
von: Ozerina Oliveira Victor de
Veröffentlicht: (2004)
von: Ozerina Oliveira Victor de
Veröffentlicht: (2004)
Literatura e História na reeducação de imaginários e na produção de novos futuros
von: Thayara Cristine Silva de Lima
Veröffentlicht: (2022)
von: Thayara Cristine Silva de Lima
Veröffentlicht: (2022)
Licenciatura em educação do campo: interfaces entre o projeto pedagógico e a prática educativa
von: Raimunda Alves Melo
Veröffentlicht: (2019)
von: Raimunda Alves Melo
Veröffentlicht: (2019)
Educação em direitos humanos no currículo das licenciaturas de instituições federais de educação superior
von: Daiane da Luz Silva
Veröffentlicht: (2021)
von: Daiane da Luz Silva
Veröffentlicht: (2021)
Reformas curriculares em cursos de licenciatura de Matemática: intenções necessárias e insuficientes
von: Sonia Maria da Silva Junqueira
Veröffentlicht: (2015)
von: Sonia Maria da Silva Junqueira
Veröffentlicht: (2015)
A educação para as relações étnico-raciais e os estudos sobre racismo no Brasil
von: Roberto da Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Roberto da Silva
Veröffentlicht: (2016)
A Psicologia da Universidade de São Paulo e as relações raciais: perspectivas emergentes
von: Lia Vainer Schucman
Veröffentlicht: (2017)
von: Lia Vainer Schucman
Veröffentlicht: (2017)
Desafios da implementação da Lei nº 10.639/03: um estudo de caso de municípios do Estado de São Paulo
von: Tatiane Cosentino Rodrigues
Veröffentlicht: (2016)
von: Tatiane Cosentino Rodrigues
Veröffentlicht: (2016)
"Se acabar o río, a comunidade acaba": dimensão pedagógica do racismo ambiental
von: André Carneiro Melo
Veröffentlicht: (2021)
von: André Carneiro Melo
Veröffentlicht: (2021)
Relações étnico-raciais e a questão da deficiência na literatura infantil brasileira: uma experiência em formação de professores
von: Edna Martins
Veröffentlicht: (2013)
von: Edna Martins
Veröffentlicht: (2013)
Um "templo de luz": Frente Negra Brasileira (1931-1937) e a questão da educação
von: Petrônio Domingues
Veröffentlicht: (2008)
von: Petrônio Domingues
Veröffentlicht: (2008)
Egressos da Licenciatura em Educação do Campo: quem são, onde estão e como avaliam sua formação?
von: Aline Aparecida Angelo
Veröffentlicht: (2022)
von: Aline Aparecida Angelo
Veröffentlicht: (2022)
A Obra de Carlos Hasenbalg e seu Legado à Agenda de Estudos sobre Desigualdades Raciais no Brasil
von: Márcia Lima
Veröffentlicht: (2014)
von: Márcia Lima
Veröffentlicht: (2014)
A educação infantil e as práticas pedagógicas descolonizadoras: possibilidades interculturais
von: Tarcia Regina da Silva
Veröffentlicht: (2018)
von: Tarcia Regina da Silva
Veröffentlicht: (2018)
As pesquisas sobre o “estado do conhecimento” em relações étnico-raciais
von: Tânia Mara Pedroso Müller
Veröffentlicht: (2015)
von: Tânia Mara Pedroso Müller
Veröffentlicht: (2015)
Ähnliche Einträge
-
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
von: Ilaina Damasceno
Veröffentlicht: (2022) -
Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais
von: Débora Ribeiro
Veröffentlicht: (2021) -
Reeducação das relações étnico-raciais e ensino de Áfricas: formação continuada de professores (NEAB-UDESC/SC, 2014)
von: Karla Leandro Rascke
Veröffentlicht: (2018) -
Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de Ciências
von: Douglas Verrangia
Veröffentlicht: (2010) -
Do estar à deriva ao aquilombamento: territorialidade e produção de saberes de coletivos negros da UFRJ*
von: Tamiris Pereira Rizzo
Veröffentlicht: (2022)