Internacionalización e interlocución entre la educación básica y superior: el problema de la formación docente
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2018
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876427932685041664 |
|---|---|
| author | Patricia Viera-Duarte |
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| contents | Internacionalización e interlocución entre la educación básica y superior: el problema de la formación docente Patricia Viera-Duarte Educación Educación Básica Formación Docente Políticas educativas Internacionalización de la Educación Superior En el escenario latinoamericano, determinado por las tendencias internacionales del mundo globalizado - por un lado - y por las demandas de las políticas educativas nacionales -por otro- comienzan a hacerse visibles ciertas tensiones que dificultan una comprensión sistémica de la educación en el contexto Regional y dentro de los sistemas de enseñanza de cada país. Las investigaciones que sustentan estas reflexiones, tienen por objetivo instalar el tema en una inter/relación entre: políticas educativas nacionales - posiblemente determinadas por parámetros internacionales - y sus realidades institucionales locales. A través de exploración de documentos de organismos multilaterales; de entrevistas a los actores nacionales encargados del diseño y desarrollo de las políticas educativas; así como de varios focus groups con gestores y docentes locales, el problema se analizó en términos de “relación” entre políticas internacionales y políticas educativas en territorio. Específicamente, en este artículo se abordan las interlocuciones entre las demandas y desafíos de la Educación Básica - de cada país - con las innovaciones de la Formación Docente instalada dentro de una Educación Superior cada vez más internacionalizada. Se trata de una reflexión a partir de una serie de estudios de corte cualitativo, dentro del contexto de la hermenéutica, que concluye con algunas recomendaciones para re/articular los diálogos regionales/nacionales/sub nacionales, en sus distintos niveles. 2018 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964716004 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964716004/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964716004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964716004/351964716004.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964716004/movil 10.18593/r.v43i1.13095 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.1 Vol.43 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
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