TENER HISTORIAS QUE CONTAR: PROFUNDIZAR NARRATIVAMENTE LA EDUCACIÓN
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876471821726908416 |
|---|---|
| author | José Contreras Domingo |
| author_facet | José Contreras Domingo |
| contents | TENER HISTORIAS QUE CONTAR: PROFUNDIZAR NARRATIVAMENTE LA EDUCACIÓN José Contreras Domingo Educación Narrativa Enseñanza Experiencia aprendizaje Este artículo comparte algunas historias vividas por maestros y estudiantes y discute la necesidad de una profundización narrativa de la experiencia educativa como una posibilidad de sumergirse al mundo de la educación, con el fin de mejor explorarlo, ampliando nuestra percepción y relación con él. Defiende la narrativa, el contar histórias, el relato como una forma de vida y sostiene el proceso de enseñanza-aprendizaje como una vida que se vive, más que como metodologías o planificaciones cerradas y contenidos pre-establecidos. Aún así, el artículo nos lleva a pensar en el proceso de vivir la educación y compartir narrativamente nuestra experiencia educativa como un acto sensible, de aprendizaje y formación. 2016 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964732003 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/351964732003.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/movil 10.18593/r.v41i1.9259 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.1 Vol.41 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_351964732003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina |
| spellingShingle | TENER HISTORIAS QUE CONTAR: PROFUNDIZAR NARRATIVAMENTE LA EDUCACIÓN José Contreras Domingo Educación Narrativa Enseñanza Experiencia aprendizaje TENER HISTORIAS QUE CONTAR: PROFUNDIZAR NARRATIVAMENTE LA EDUCACIÓN José Contreras Domingo Educación Narrativa Enseñanza Experiencia aprendizaje Este artículo comparte algunas historias vividas por maestros y estudiantes y discute la necesidad de una profundización narrativa de la experiencia educativa como una posibilidad de sumergirse al mundo de la educación, con el fin de mejor explorarlo, ampliando nuestra percepción y relación con él. Defiende la narrativa, el contar histórias, el relato como una forma de vida y sostiene el proceso de enseñanza-aprendizaje como una vida que se vive, más que como metodologías o planificaciones cerradas y contenidos pre-establecidos. Aún así, el artículo nos lleva a pensar en el proceso de vivir la educación y compartir narrativamente nuestra experiencia educativa como un acto sensible, de aprendizaje y formación. 2016 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964732003 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/351964732003.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/movil 10.18593/r.v41i1.9259 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.1 Vol.41 |
| title | TENER HISTORIAS QUE CONTAR: PROFUNDIZAR NARRATIVAMENTE LA EDUCACIÓN |
| topic | Educación Narrativa Enseñanza Experiencia aprendizaje |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964732003 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/351964732003.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732003/movil |