NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA NA PESQUISA-FORMAÇÃO: DO SUJEITO EPISTÊMICO AO SUJEITO BIOGRÁFICO

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maria da Conceição Passeggi
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2016
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author Maria da Conceição Passeggi
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contents NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA NA PESQUISA-FORMAÇÃO: DO SUJEITO EPISTÊMICO AO SUJEITO BIOGRÁFICO Maria da Conceição Passeggi Educación Experiência Reflexividade Sujeito biográfico Narrativas autobiográficas Tematizamos as narrativas da experiência como dispositivos de pesquisa-formação. Iniciaremos pela noção de sujeito epistêmico e sujeito empírico como concepções propícias ao exercício de biografização. A experiência constitui o conceito central da pesquisa-formação com o uso de narrativas. Abordaremos as noções de capital biográfico, aprendizagem biográfica, memória biográfica como modo de conceber o sujeito biográfico. Tais noções nos ajudam a compreender que a formação ocorre ao longo da vida e em todas as circunstâncias da vida. Utilizamos nas análises memoriais autobiográficos e entrevistas narrativas. As conclusões planteiam uma epistemologia do sujeito biográfico que enlaça nas narrativas da experiência razão e emoção, o público e o privado, o padecer e o empoderamento. 2016 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964732005 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732005/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732005/351964732005.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732005/movil 10.18593/r.v41i1.9267 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.1 Vol.41
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NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA NA PESQUISA-FORMAÇÃO: DO SUJEITO EPISTÊMICO AO SUJEITO BIOGRÁFICO Maria da Conceição Passeggi Educación Experiência Reflexividade Sujeito biográfico Narrativas autobiográficas Tematizamos as narrativas da experiência como dispositivos de pesquisa-formação. Iniciaremos pela noção de sujeito epistêmico e sujeito empírico como concepções propícias ao exercício de biografização. A experiência constitui o conceito central da pesquisa-formação com o uso de narrativas. Abordaremos as noções de capital biográfico, aprendizagem biográfica, memória biográfica como modo de conceber o sujeito biográfico. Tais noções nos ajudam a compreender que a formação ocorre ao longo da vida e em todas as circunstâncias da vida. Utilizamos nas análises memoriais autobiográficos e entrevistas narrativas. As conclusões planteiam uma epistemologia do sujeito biográfico que enlaça nas narrativas da experiência razão e emoção, o público e o privado, o padecer e o empoderamento. 2016 artículo científico 2177-6059 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964732005 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732005/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732005/351964732005.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732005/movil 10.18593/r.v41i1.9267 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3519 Roteiro application/pdf Universidade do Oeste de Santa Catarina Roteiro (Brasil) Num.1 Vol.41
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