A DINÂMICA INTERLOCUTIVA NA SALA DE AULA E O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Camila Alvares
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Oeste de Santa Catarina 2016
Sujets:	Educación Educação infantil Mediação pedagógica Ensino e aprendizagem de ciências
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