An Attempt to Narrow the Gap Between Applied Linguistics and Foreign Language Instruction
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2005
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876430979597336576 |
|---|---|
| author | Katica Obilinovic |
| author_facet | Katica Obilinovic |
| contents | An Attempt to Narrow the Gap Between Applied Linguistics and Foreign Language Instruction Katica Obilinovic Lengua y Literatura adquisición perspectiva cognitiva diversidad metodológica perspectiva naturalista Aun cuando la lógica sugiere que la relación entre la lingüística aplicada y laenseñanza de lenguas debiera ser cercana, la realidad nos muestra a veces locontrario. Este divorcio difícil de entender, acompañado de un cierto temorentre algunos profesores de lenguas ante todo lo que sugiera a teoría por unaparte, y el escaso interés de parte de los académicos de la lingüística aplicadapor tratar aspectos didácticos, puede explicar tanto la diversidad metodológicaexistente en la actualidad, como la confusión que puede fácilmente derivar deella, en especial entre los maestros jóvenes. A través de este trabajo, intentamoscontribuir a acortar la brecha entre estas dos áreas a través del tratamiento dealgunos temas claves. 2005 artículo científico 0716-5811 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35201609 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=352 Literatura y Lingüística application/pdf Universidad Católica Silva Henríquez Literatura y Lingüística (Chile) Num.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35201609 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Católica Silva Henríquez |
| spellingShingle | An Attempt to Narrow the Gap Between Applied Linguistics and Foreign Language Instruction Katica Obilinovic Lengua y Literatura adquisición perspectiva cognitiva diversidad metodológica perspectiva naturalista An Attempt to Narrow the Gap Between Applied Linguistics and Foreign Language Instruction Katica Obilinovic Lengua y Literatura adquisición perspectiva cognitiva diversidad metodológica perspectiva naturalista Aun cuando la lógica sugiere que la relación entre la lingüística aplicada y laenseñanza de lenguas debiera ser cercana, la realidad nos muestra a veces locontrario. Este divorcio difícil de entender, acompañado de un cierto temorentre algunos profesores de lenguas ante todo lo que sugiera a teoría por unaparte, y el escaso interés de parte de los académicos de la lingüística aplicadapor tratar aspectos didácticos, puede explicar tanto la diversidad metodológicaexistente en la actualidad, como la confusión que puede fácilmente derivar deella, en especial entre los maestros jóvenes. A través de este trabajo, intentamoscontribuir a acortar la brecha entre estas dos áreas a través del tratamiento dealgunos temas claves. 2005 artículo científico 0716-5811 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35201609 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=352 Literatura y Lingüística application/pdf Universidad Católica Silva Henríquez Literatura y Lingüística (Chile) Num.16 |
| title | An Attempt to Narrow the Gap Between Applied Linguistics and Foreign Language Instruction |
| topic | Lengua y Literatura adquisición perspectiva cognitiva diversidad metodológica perspectiva naturalista |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35201609 |