Aproximaciones al concepto de Discurso Profesional Docente

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Auteur principal: Marco Antonio Alarcón
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Católica Silva Henríquez 2011
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author Marco Antonio Alarcón
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contents Aproximaciones al concepto de Discurso Profesional Docente Marco Antonio Alarcón Lengua y Literatura Profesión Docente Discurso Profesional Discurso Profesional Docente El presente artículo pretende instalar el concepto de "Discurso Profesional Docente" para referirse a las prácticas discursivas emanadas en el desempeño de las funciones que implica la labor profesional docente. Para lograr este objetivo, se revisan dos tipos de aproximaciones: la primera sobre el concepto de "Discurso Profesional" y la segunda sobre la "Profesión Docente" y las funciones que ella implica. En la discusión, se apunta a la conceptualización del "Discurso Profesional" y a las funciones de la "Profesión Docente" para delimitar y definir el concepto de "Discurso Profesional Docente". Finalmente, en la conclusión se recoge una síntesis de los aportes considerados en esta propuesta conceptual y se señalan además algunas implicancias para futuros desarrollos investigativos. 2011 artículo científico 0716-5811 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35219952009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=352 Literatura y Lingüística application/pdf Universidad Católica Silva Henríquez Literatura y Lingüística (Chile) Num.23
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Marco Antonio Alarcón
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Aproximaciones al concepto de Discurso Profesional Docente Marco Antonio Alarcón Lengua y Literatura Profesión Docente Discurso Profesional Discurso Profesional Docente El presente artículo pretende instalar el concepto de "Discurso Profesional Docente" para referirse a las prácticas discursivas emanadas en el desempeño de las funciones que implica la labor profesional docente. Para lograr este objetivo, se revisan dos tipos de aproximaciones: la primera sobre el concepto de "Discurso Profesional" y la segunda sobre la "Profesión Docente" y las funciones que ella implica. En la discusión, se apunta a la conceptualización del "Discurso Profesional" y a las funciones de la "Profesión Docente" para delimitar y definir el concepto de "Discurso Profesional Docente". Finalmente, en la conclusión se recoge una síntesis de los aportes considerados en esta propuesta conceptual y se señalan además algunas implicancias para futuros desarrollos investigativos. 2011 artículo científico 0716-5811 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35219952009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=352 Literatura y Lingüística application/pdf Universidad Católica Silva Henríquez Literatura y Lingüística (Chile) Num.23
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