Escritura académica: un modelo metodológico efectivo basado en tareas y enfoque cooperativo
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Católica Silva Henríquez
2011
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| _version_ | 1876483896587059200 |
|---|---|
| author | Angie Neira Martínez |
| author_facet | Angie Neira Martínez |
| contents | Escritura académica: un modelo metodológico efectivo basado en tareas y enfoque cooperativo Angie Neira Martínez Anita Ferreira Cabrera Lengua y Literatura escritura Informe académico enseñanza de lenguas aprendizaje por tareas aprendizaje cooperativo La importancia de la alfabetización académica ha sido reconocida por las instituciones de educación superior, así como la necesidad de desarrollarla a través de metodologías eficientes. En concordancia con aquello, esta investigación tiene como objetivo proponer un modelo metodológico para que estudiantes universitarios sean capaces de producir informes académicos estructural y lingüísticamente adecuados. Para ello, se ha probado empíricamente su efectividad a través de un estudio experimental longitudinal con pre y post test, y grupo control, y los resultados demuestran que, por medio de tareas y de la cooperación, es posible el aprendizaje de una estructura textual compleja y convencional, además de entender su función social. 2011 artículo científico 0716-5811 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35221372008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=352 Literatura y Lingüística application/pdf Universidad Católica Silva Henríquez Literatura y Lingüística (Chile) Num.24 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Católica Silva Henríquez |
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