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1. Verfasser: Ana Vine Jara
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Católica Silva Henríquez 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35245697018
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author Ana Vine Jara
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contents Propuesta de un modelo para una prueba con fines específicos académicos en ele Ana Vine Jara Anita Ferreira Cabrera Lengua y Literatura criterios Evaluación validación español con fines académicos En este artículo se propone un modelo para construir un prototipo de prueba de Español como Lengua Extranjera con Fines Académicos (EFA), en línea, para un nivel B2. Para ello, se realizó un estudio mixto de dos etapas: 1) Cualitativa: Se definió los criterios necesarios para diseñar un prototipo de prueba de EFA en línea de nivel B2 y 2) Cuantitativa: Se utilizaron estos datos para la elaboración y validación del instrumento por expertos. Los resultados indican que el prototipo de prueba es válido en cuanto evalúa las distintas habilidades lingüísticas del nivel B2 de EFA en un entorno interactivo y acorde con el perfil de los estudiantes. 2016 artículo científico 0716-5811 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35245697018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=352 Literatura y Lingüística application/pdf Universidad Católica Silva Henríquez Literatura y Lingüística (Chile) Num.33
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Propuesta de un modelo para una prueba con fines específicos académicos en ele Ana Vine Jara Anita Ferreira Cabrera Lengua y Literatura criterios Evaluación validación español con fines académicos En este artículo se propone un modelo para construir un prototipo de prueba de Español como Lengua Extranjera con Fines Académicos (EFA), en línea, para un nivel B2. Para ello, se realizó un estudio mixto de dos etapas: 1) Cualitativa: Se definió los criterios necesarios para diseñar un prototipo de prueba de EFA en línea de nivel B2 y 2) Cuantitativa: Se utilizaron estos datos para la elaboración y validación del instrumento por expertos. Los resultados indican que el prototipo de prueba es válido en cuanto evalúa las distintas habilidades lingüísticas del nivel B2 de EFA en un entorno interactivo y acorde con el perfil de los estudiantes. 2016 artículo científico 0716-5811 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35245697018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=352 Literatura y Lingüística application/pdf Universidad Católica Silva Henríquez Literatura y Lingüística (Chile) Num.33
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