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EVALUACION DE UNA INTERVENCION PEDAGÓGICA DE ALFABETIZACIÓN VISUAL EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS MULTIMODALES EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Miguel Farías Farías
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Católica Silva Henríquez 2017
Subjects:	Lengua y Literatura texto multimodal comprensión lectora Protocolo de alfabetización visual
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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