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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=353632027005 |
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Table of Contents:
- Formación ambiental del estudiante de arquitectura en el contexto cubano Aymeé Alonso Gatell Arturo Torres Bugdud Nivia Álvarez Aguilar Estudios Territoriales Ambiente Educación Arquitectura El objetivo del presente artículo consiste en fundamentar desde un contexto específico el lugar que ocupa la formación ambiental en los estudiantes de arquitectura. En el ámbito universitario la educación para la sostenibilidad implica un proceso, que incluye decisiones políticas, que abran el camino para la generación de espacios necesarios para la participación democrática de los diversos estamentos para la definición de las estrategias propias de la institución, a la vez que requiere un fuerte compromiso docente para incorporar los criterios de sostenibilidad en los procesos de formación. Se necesita con ur gencia generar cambios en la conducta para desarrollar capacidades que creen un ambiente propicio para la sostenibilidad. La carrera de Arquitectura no escapa a la actual reforma educativa que apuesta por un profesional que encamine el uso de recursos y estrategias, para llevar a cabo la construcción de conocimientos, el desarrollo de valores y la adquisición de actitudes creativas y comprometidas en la mejora del entorno. 2014 artículo científico 2007-1639 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=353632027005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3536 Contexto. Revista de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León application/pdf Universidad Autónoma de Nuevo León Contexto. Revista de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León (México) Num.8 Vol.VIII