Doce, pirâmide ou flor?: o processo de produção de sentidos em um contexto de ensinar e aprender

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Sílvia Ros
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade São Marcos 2004
Sujets:	Psicología Vigotski criatividade ensinar e aprender produção de sentidos constituição do sujeito
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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