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Doce, pirâmide ou flor?: o processo de produção de sentidos em um contexto de ensinar e aprender

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sílvia Ros
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade São Marcos 2004
Materias:	Psicología Vigotski criatividade ensinar e aprender produção de sentidos constituição do sujeito
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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