Brincadeira e práticas educativas familiares: um estudo com famílias de baixa renda
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade São Marcos
2006
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876471622671532032 |
|---|---|
| author | Edna Martins |
| author_facet | Edna Martins |
| contents | Brincadeira e práticas educativas familiares: um estudo com famílias de baixa renda Edna Martins Heloisa Szymanski Psicología criança brincadeira brincadeira adulto família de baixa renda práticas educativas na família O presente trabalho teve por objetivo compreender a utilização dabrincadeira como prática educativa familiar em uma comunidade da periferia dacidade de São Paulo. Seguiu-se, como referência, as propostas teóricas deBronfenbrenner. Foram consideradas questões relativas à importância do brinquedonas práticas educativas dessas famílias, os tipos de brincadeiras que fazem parte docotidiano de suas crianças e as múltiplas relações entre educação não formal, criançae brincadeira. Os resultados apontaram que o brincar entre adultos e criançasintegram-se às práticas educativas das famílias, mostrando-se como um poderosoinstrumento de socialização e de transmissão de valores e práticas. 2006 artículo científico 1413-2907 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35402108 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=354 Interações application/pdf Universidade São Marcos Interações (Brasil) Num.21 Vol.XI |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35402108 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade São Marcos |
| spellingShingle | Brincadeira e práticas educativas familiares: um estudo com famílias de baixa renda Edna Martins Psicología criança brincadeira brincadeira adulto família de baixa renda práticas educativas na família Brincadeira e práticas educativas familiares: um estudo com famílias de baixa renda Edna Martins Heloisa Szymanski Psicología criança brincadeira brincadeira adulto família de baixa renda práticas educativas na família O presente trabalho teve por objetivo compreender a utilização dabrincadeira como prática educativa familiar em uma comunidade da periferia dacidade de São Paulo. Seguiu-se, como referência, as propostas teóricas deBronfenbrenner. Foram consideradas questões relativas à importância do brinquedonas práticas educativas dessas famílias, os tipos de brincadeiras que fazem parte docotidiano de suas crianças e as múltiplas relações entre educação não formal, criançae brincadeira. Os resultados apontaram que o brincar entre adultos e criançasintegram-se às práticas educativas das famílias, mostrando-se como um poderosoinstrumento de socialização e de transmissão de valores e práticas. 2006 artículo científico 1413-2907 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35402108 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=354 Interações application/pdf Universidade São Marcos Interações (Brasil) Num.21 Vol.XI |
| title | Brincadeira e práticas educativas familiares: um estudo com famílias de baixa renda |
| topic | Psicología criança brincadeira brincadeira adulto família de baixa renda práticas educativas na família |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35402108 |