Copertina

Implementación de las escalas de evaluación formativa OSATS en habilidades técnicas aplicadas en el laboratorio de microcirugía

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Manuel Andrés Rojas-Galvis
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Asociación Colombiana de Cirugía 2022
Soggetti:	Medicina simulación aprendizaje microcirugía educación médica evaluación educacional
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Simulación en endoscopia digestiva: aproximación conceptual desde la observación de talleres hands-on de la Asociación Colombiana de Endoscopia Digestiva. Un estudio de caso
di: Camilo Blanco Avellaneda
Pubblicazione: (2014)

Evaluación de habilidades técnicas de médicos internos en la atención del parto
di: Silvia Angélica Ávila Juárez
Pubblicazione: (2020)

Transformaciones en educación médica: innovaciones en la evaluación de los aprendizajes y avances tecnológicos (parte 2)
di: Verónica Luna de la Luz
Pubblicazione: (2020)

Trasplante heterotópico de corazón en ratas. Desarrollo de un modelo de microcirugía.
di: GABRIEL OLIVARES R.
Pubblicazione: (2008)

Enseñanza de farmacología a los futuros médicos mediante simulación clínica
di: Desirée Sáenz-Campos
Pubblicazione: (2020)

Reconstrucción peniana mediante microcirugía en Costa Rica
di: Carlos Alberto Centeno-Ramírez
Pubblicazione: (2017)

Agrado de los estudiantes de medicina con la evaluación por pares
di: Dante Amato
Pubblicazione: (2012)

El concepto moderno de validez y su uso en educación médica
di: Blanca Ariadna Carrillo Avalos
Pubblicazione: (2020)

Indicadores bibliométricos sobre evaluación de programas de estudio de ciencias médicas en revistas biomédicas cubanas
di: Alain Manuel Chaple-Gil
Pubblicazione: (2020)

Reconstrucción con colgajos libres: una experiencia de 33 años
di: SERGIO SEPÚLVEDA P.
Pubblicazione: (2013)

Angiotomografía-3d y la microcirugía de los aneurismas: Avance preliminar
di: Julio Ramírez
Pubblicazione: (2003)

Procesos de evaluación médica en el área clínica. Análisis cualitativo a través de la experiencia de docentes y estudiantes
di: Juan Fernando Cediel Becerra
Pubblicazione: (2007)

¿Se puede medir el aprendizaje de la ética médica?
di: Cecilia Sogi
Pubblicazione: (2005)

¿Se puede medir el aprendizaje de la ética médica?
di: Cecilia Sogi
Pubblicazione: (2005)

Amenazas a la validez en evaluación: implicaciones en educación médica
di: Blanca Ariadna Carrillo Avalos
Pubblicazione: (2020)

Propuesta de guía para la evaluación conjunta del trabajo de curso en Metodología de la Investigación y Prevención en Salud
di: Gemma Margarita Ortiz Romero
Pubblicazione: (2021)

Microcirugía mínimamente invasiva para aneurisma de la arteria comunicante anterior: abordaje supraorbitario lateral más angiografía con fluoresceína intraoperatoria
di: Cristian Salazar Campos
Pubblicazione: (2022)

Percepción estudiantil sobre el modelo educativo basado en la simulación
di: Claudia-Elena Villegas-Stellyes
Pubblicazione: (2021)

Desempeño académico y aceptación del aprendizaje basado en problemas en estudiantes de medicina
di: Dante Amato
Pubblicazione: (2010)

El laboratorio de cirugía en el pregrado de medicina
di: Jesús Tapia-Jurado
Pubblicazione: (2011)

La simulación en la educación médica, una alternativa para facilitar el aprendizaje
di: Diana Sofía Serna Corredor
Pubblicazione: (2018)

Distancia de la raíz a las tablas óseas y piso nasal de dientes anteriores maxilares con indicación de microcirugía apical
di: Shirley Granados-Laura
Pubblicazione: (2023)

Percepción estudiantil de un curso de Microbiología en Educación Médica de Pregrado
di: Zobeida Uzcátegui
Pubblicazione: (2006)

Zoom.us y sus potencialidades para generar aprendizajes significativos en odontología restauradora directa e indirecta: Experiencia inédita
di: Miguel Ángel Saravia-Rojas
Pubblicazione: (2021)

Realimentación efectiva
di: Tania Vives-Varela
Pubblicazione: (2013)

¿MENTIRA, SIMULACIÓN O ENGAÑO? UNA PERSPECTIVA DESDE LA ADOLESCENCIA.
di: Susana Molina Martín
Pubblicazione: (2010)

Diseño de una página web para perfeccionar la actuación del tutor en la formación del estudiante de Licenciatura en Enfermería
di: Juan Carlos Alvarado Peruyero
Pubblicazione: (2010)

Congruencia de los estándares para evaluar la calidad de la educación médica en México
di: Arturo G. Rillo
Pubblicazione: (2022)

Fundamentos teóricos metodológicos para el diseño de ambientes de aprendizaje en la Educación Médica Superior Cubana
di: José Aurelio Diaz Quiñones
Pubblicazione: (2017)

Asociación de factores sociodemográficos y académicos con aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina
di: Cristina García Franco
Pubblicazione: (2022)

Reconstrucción total de pene
di: Giovanny Montealegre Gómez
Pubblicazione: (2011)

La calidad de los resultados de la enseñanza- aprendizaje de idioma inglés, un asunto para analizar
di: Clara Esther Gómez Gonzalvo
Pubblicazione: (2016)

La formación de especialistas en el Instituto Mexicano del Seguro Social. Hacia un nuevo sistema de evaluación
di: Leonardo Viniegra Velázquez
Pubblicazione: (2005)

Diseño y evaluación de un tejido sintético para la simulación de nudos y suturas mediante laparoscopia
di: Liliana Cuevas-López
Pubblicazione: (2018)

ALTERNATIVAS RECONSTRUCTIVAS POST MAXILECTOMÍA POR ENFERMEDAD NEOPLÁSICA
di: Ricardo Yáñez M.
Pubblicazione: (2014)

Correlación entre una evaluación sumativa escrita y el promedio ponderado en estudiantes de medicina humana
di: Franco Ronald Romaní Romaní
Pubblicazione: (2022)

LA SIMULACIÓN CLÍNICA Y EL APRENDIZAJE VIRTUAL. TECNOLOGÍAS COMPLEMENTARIAS PARA LA EDUCACIÓN MÉDICA
di: Ariel Iván Ruiz-Parra
Pubblicazione: (2009)

Uso de doble colgajo Diep para reconstrucción de extremidad inferior
di: Ricardo Yáñez M.
Pubblicazione: (2015)

Talleres integradores interdisciplinarios en el tratamiento de los contenidos básicos biomédicos y clínicos.
di: Carlos Manuel Mora Hernández
Pubblicazione: (2018)

Diseño de un programa en evaluación educativa del aprendizaje para profesores de Inglés en Medicina
di: Ana Morales Perzil
Pubblicazione: (2011)