Fortaleciendo la experticia adaptativa en la educación quirúrgica: un enfoque integral y estratégico
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Asociación Colombiana de Cirugía
2024
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|---|---|
| author | Alejandro Lora-Aguirre |
| author_facet | Alejandro Lora-Aguirre |
| contents | Fortaleciendo la experticia adaptativa en la educación quirúrgica: un enfoque integral y estratégico Alejandro Lora-Aguirre Sebastián Benavides-Largo Luis Carlos Domínguez-Torres Neil Valentín Vega-Peña Medicina metacognición cirugía general aprendizaje profundo Competencia profesional apoyo a la formación profesional Introducción. La formación integral de los residentes excede el conocimiento teórico y la técnica operatoria. Frente a la complejidad de la cirugía moderna, su incertidumbre y dinamismo, es necesario redefinir la comprensión de la educación quirúrgica y promover capacidades adaptativas en los futuros cirujanos para manejar efectivamente el entorno. Estos aspectos se refieren a la experticia adaptativa.Métodos. La presente revisión narrativa propone una definición de la educación quirúrgica con énfasis en la experticia adaptativa, y un enfoque para su adopción en la práctica.Resultados. Con base en la literatura disponible, la educación quirúrgica representa un proceso dinámico que se sitúa en la intersección de la complejidad de la cultura quirúrgica, del aprendizaje en el sitio de trabajo y de la calidad en el cuidado de la salud, dirigido a la formación de capacidades cognitivas, manuales y adaptativas en el futuro cirujano, que le permitan proveer cuidado de alto valor en un sistema de trabajo colectivo, mientras se fortalece su identidad profesional. La experticia adaptativa del residente es una capacidad fundamental para maximizar su desempeño frente a estas características de la educación quirúrgica. En la literatura disponible se encuentran seis estrategias para fortalecer esta capacidad.Conclusión. La experticia adaptativa es una capacidad esperada y necesaria en el médico residente de cirugía, para hacer frente a la complejidad de la educación quirúrgica. Existen estrategias prácticas que pueden ayudar a fortalecerla, las cuales deben ser evaluadas en nuevos estudios. 2024 artículo científico 2011-7582 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=355582515005 https://www.redalyc.org/journal/3555/355582515005/ https://www.redalyc.org/journal/3555/355582515005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3555/355582515005/355582515005.epub https://www.redalyc.org/journal/3555/355582515005/movil 10.30944/20117582.2477 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3555 Revista Colombiana de Cirugía application/pdf Asociación Colombiana de Cirugía Revista Colombiana de Cirugía (Colombia) Num.5 Vol.39 |
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| publisher | Asociación Colombiana de Cirugía |
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