¿Quién hace al patrimonio? Su valoración y uso desde la perspectiva del campo de poder
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Nacional de Antropología e Historia
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876479895422369792 |
|---|---|
| author | Mauricio Benjamín Jiménez Ramírez |
| author_facet | Mauricio Benjamín Jiménez Ramírez |
| contents | ¿Quién hace al patrimonio? Su valoración y uso desde la perspectiva del campo de poder Mauricio Benjamín Jiménez Ramírez Mariana Sainz Navarro Antropología valoración valoración dominación dominación patrimonio A partir del análisis de la valoración, o puesta en valor, del patrimonio que se realiza antes de la conservación de un objeto, se plantea observar este proceso como parte de otros fenómenos socioculturales más amplios que se pueden modelar con a yuda del concepto de campo de poder de Bourdieu. El patrimonio, es entonces el producto cultural de la interpretación del pasado y la cultura, realizada por los especialistas, difundida por las instituciones y asimilada por la población como parte de la construcción de la legitimidad de una cultura, muchas veces hegemónica. Se mencionan algunas alternativas a este modelo y la necesidad de repensar el patrimonio desde la capacidad de los sujetos de reinterpretarlo y no sólo desde los grupos, a pesar de que esto vaya contra el mismo concepto de patrimonio como uno de los funda - mentos de la construcción de la identidad grupal 2011 artículo científico 2007-249X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=355632770004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3556 Intervención, Revista Internacional de Conservación, Restauración y Museología application/pdf Instituto Nacional de Antropología e Historia Intervención, Revista Internacional de Conservación, Restauración y Museología (México) Num.3 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Instituto Nacional de Antropología e Historia |
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