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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2000
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601104 |
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| _version_ | 1866812391106281472 |
|---|---|
| author | Josefina Peña González |
| author_facet | Josefina Peña González |
| contents | Las estrategias de lectura: Su utilización en el aula Josefina Peña González Educación En este trabajo se presentan las estrategias de lectura, su definición, sus características y diversas clasificaciones que algunos autores hanrealizado sobre las mismas. Igualmente se destaca la importancia del papel que debe desempeñar el docente en el aula, para lograr que el alumno las aprenda y las desarrolle, para que se forme como lector crítico, autónomo y participativo. 2000 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 Vol.4 |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación |
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