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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2000
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601108 |
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Inhaltsangabe:
- Proyecto léeme: una evaluación preliminar Susana Navarrete César Pérez Jiménez Educación El presente estudio tiene como propósito describir el efecto y la opinión de la aplicación del Proyecto Léeme en el Colegio Bellas Artes a dosmeses posterior a su aplicación. Por lo tanto este estudio es de carácter evaluativo, donde se utilizó un diseño únicamente después de laaplicación del programa; no obstante, el programa continúa siendo aplicado. Para recoger los datos se entrevistó a 16 alumnos, 10 docentes y 5 representantes de diferentes grados, sobre la base de estas entrevistas se procedió a realizar un análisis de contenido de las respuestas, agrupándolas de acuerdo a categorías descriptivas. Los resultados demuestran que tanto los alumnos, como los docentes y representantes semuestran altamente motivados, prefieren variados estilos de literatura, además se muestran progresos y mejoras sustanciales en el desarrollo de la lecto-escritura en los alumnos especialmente. Este estudio demuestra que el Proyecto Léeme es efectivo, aunque existen aspectos a mejorar en relación a la hoja de reporte, involucrar a más padres y representantes, y continuar la investigación en relación al proyecto y su efectividad en el ámbito pedagógico. 2000 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 Vol.4