Interacción Universidad-Escuela: prácticas educativas en escuelas mediadas
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2001
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876470866565398528 |
|---|---|
| author | Maritza Torres |
| author_facet | Maritza Torres |
| contents | Interacción Universidad-Escuela: prácticas educativas en escuelas mediadas Maritza Torres Alicia Inciarte Rosario Peley Educación Escuela Universidad Prácticas Educativas Las escuelas de educación de las universidades venezolanas tienen el gran reto de cambiar para vincularse con la realidad, poder asísatisfacer las necesidades del país y mantenerse vivas ante los cambios dramáticos que está sufriendo la sociedad. El proyecto interinstitucionalLa Universidad va a la Escuela (LUVE) interrelaciona la universidad y la escuela, con el propósito de que ocurran cambios en sus culturasorganizacionales, que promuevan aprendizajes mutuos y contribuyan a mejorar los procesos organizacionales, curriculares, instruccionales,así como las vinculaciones de estas instituciones educativas con su entorno. La experiencia que se reseña forma parte de los aprendizajesobtenidos en este intercambio entre la Universidad del Zulia y dos escuelas básicas del Estado Zulia- Venezuela, en el marco de un proceso deinvestigación acción. Una de las estrategias utilizadas para favorecer el cambio ha sido la realización de prácticas educativas en las escuelascon profesores y estudiantes de la Escuela de Educación de LUZ. Estos van a las escuelas no sólo para practicar lo aprendido, sino tambiénpara compartir los conocimientos que se generan en la universidad, para aprender los conocimientos que nacen de la escuela, de los maestrosy de los niños, y para vincularse con la realidad educativa del país. Los resultados evidencian cambios importantes, entre ellos: la discusiónabierta sobre la enseñanza y el aprendizaje y la vinculación teoría-práctica educativa. Esta investigación ha sido financiada por el CONDESLUZ. 2001 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.13 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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