La otra utopía: apuntes para entender el contexto cultural de los proyectos de aula
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2001
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876464807340670976 |
|---|---|
| author | Jorge Armand |
| author_facet | Jorge Armand |
| contents | La otra utopía: apuntes para entender el contexto cultural de los proyectos de aula Jorge Armand Educación La tesis central planteada en este ensayo se relaciona con un concepto de cultura emparentado con la noción de gestalt. Como sabemos,gestalt es un vocablo alemán que significa orden, estructura, forma, el cual representa el punto de partida de la Gestaltpsicologie. Para estaescuela de sicología, la forma personal como el individuo organiza y da sentido a los datos concretos o abstractos que en cada momento recibedel mundo; es decir, su forma particular de interpretar los hechos que componen la realidad, está prefigurada en sus experiencias anteriores.Si extendemos el concepto sicológico de gestalt a las esferas de estudio de la antropología tendremos que la forma colectiva como los grupossociales o comunidades perciben el mundo y desarrollan cosmovisiones, depende de sus particulares experiencias como grupo. De allí quepodamos definir cultura como aquella gestalt colectivamente desarrollada y asumida por los integrantes de un determinado grupo social ocomunidad; gestalt que constituye el denominador común de todas las gestaltes y perdóneseme la pluralización en español de un términoalemán de los individuos que integran el grupo.De esta definición de la cultura se desprende que ésta no puede ser sino un fenómeno relativo, cuya validez y trascendencia están limitadaspor la gestalt o cosmovisión de cada grupo social. De allí que no tiene sentido hablar de la existencia de culturas universales o superiores, ano ser que se parta de una postura etnocéntrica y por lo tanto arbitraria. 2001 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601403 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.14 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35601403 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación |
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