¿Cómo contribuir con el desarrollo de las competencias de los estudiantes universitarios como productores de textos
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876455369231826944 |
|---|---|
| author | Oscar Morales |
| author_facet | Oscar Morales |
| contents | ¿Cómo contribuir con el desarrollo de las competencias de los estudiantes universitarios como productores de textos Oscar Morales Educación En este artículo, se presentan algunas reflexiones en torno a la formación de los estudiantes universitarios como usuarios competentes de laescritura, con el propósito de que sirvan como base para abrir un debate sobre el papel del docente universitario en el desarrollo de la escritura.En esencia, estas ideas surgen de la reflexión sobre la práctica pedagógica de desarrollo de la lectura y la escritura llevada a cabo en lasunidades curriculares Introducción a la Investigación e Investigación Social de la Facultad de Odontología de la Universidad de Los Andes,Mérida, Venezuela. Las reflexiones se sintetizan en cuatro principios, con los cuales se intenta responder la pregunta que dio origen a esteartículo: en primer lugar se argumenta que todos los docentes son responsables de contribuir con el desarrollo de las competencias de losestudiantes como lectores y escritores; en segundo lugar, se discute las diferencias esenciales entre información y conocimiento, haciendoénfasis en el proceso de asimilación; seguidamente, se resalta la importancia de la lectura para lograr desarrollar la competencia como escritoresde los estudiantes; finalmente, se analiza la concepción psicolingüística de la escritura, tomando en consideración, fundamentalmente, larevisión como proceso conducente a aprendizajes de contenidos sobre él área de estudio, sobre la misma escritura, sus aspectos formales, yal desarrollo de competencias. 2002 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601602 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.16 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación |
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