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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601605 |
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| _version_ | 1866557019255734272 |
|---|---|
| author | Flor Delgado de Colmenares |
| author_facet | Flor Delgado de Colmenares |
| contents | La investigación educativa, su concepción y su práctica. Algunos aspectos teóricos para la reflexión y discusión Flor Delgado de Colmenares Educación currículum positivismo cambios requeridos investigación educativa Este artículo constituye parte de un trabajo mayor de carácter interpretativo-crítico que he venido realizando en torno al deber ser de lainvestigación educativa, en particular, la que se practica en las escuelas de educación de las universidades públicas venezolanas;fundamentalmente, en lo referido a sus aspectos doctrinarios, epistemológicos y metodológicos; al cuestionamiento que ésta sufre en laactualidad por su incapacidad para interpretar y comprender los nuevos escenarios socioeducativos y sus problemáticas, así como también, laasunción de postulados humanistas y cualitativos que dan un giro a lo que hasta ahora se ha concebido como investigación educativa. Sepresenta, en esta oportunidad, una parte de este trabajo, la que trata del estado de la investigación educativa en su realidad histórica ycontextual, desde su concepción como pedagogía experimental y, su establecimiento y práctica en el currículum educativo, para luego derivaralgunas reflexiones finales hacia la necesaria discusión ante los cambios requeridos, sin pretender agotar en este artículo tan importante tema. 2002 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601605 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.16 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35601605 |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | La investigación educativa, su concepción y su práctica. Algunos aspectos teóricos para la reflexión y discusión Flor Delgado de Colmenares Educación currículum positivismo cambios requeridos investigación educativa La investigación educativa, su concepción y su práctica. Algunos aspectos teóricos para la reflexión y discusión Flor Delgado de Colmenares Educación currículum positivismo cambios requeridos investigación educativa Este artículo constituye parte de un trabajo mayor de carácter interpretativo-crítico que he venido realizando en torno al deber ser de lainvestigación educativa, en particular, la que se practica en las escuelas de educación de las universidades públicas venezolanas;fundamentalmente, en lo referido a sus aspectos doctrinarios, epistemológicos y metodológicos; al cuestionamiento que ésta sufre en laactualidad por su incapacidad para interpretar y comprender los nuevos escenarios socioeducativos y sus problemáticas, así como también, laasunción de postulados humanistas y cualitativos que dan un giro a lo que hasta ahora se ha concebido como investigación educativa. Sepresenta, en esta oportunidad, una parte de este trabajo, la que trata del estado de la investigación educativa en su realidad histórica ycontextual, desde su concepción como pedagogía experimental y, su establecimiento y práctica en el currículum educativo, para luego derivaralgunas reflexiones finales hacia la necesaria discusión ante los cambios requeridos, sin pretender agotar en este artículo tan importante tema. 2002 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601605 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.16 Vol.5 |
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| topic | Educación currículum positivismo cambios requeridos investigación educativa |
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