El problema de la objetividad en la investigación social
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876437805982285824 |
|---|---|
| author | Mirian L. Mavárez R. |
| author_facet | Mirian L. Mavárez R. |
| contents | El problema de la objetividad en la investigación social Mirian L. Mavárez R. Educación Objetividad objetivación investigación científica metodologías cualitativas Este trabajo versa sobre la polémica que se ha suscitado en torno a la objetividad como distinción metodológica de la investigación científica,especialmente en el campo de las Ciencias Sociales. En el texto se precisan puntos de coincidencia y de discrepancia entre los autores y seconcluye que esta polémica no puede ser asumida como una opción personal del investigador al abordar la realidad, pues el problemafundamental es el propio carácter específico del objeto del conocimiento que no es otro que el ser humano y la sociedad. 2002 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601802 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.18 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | El problema de la objetividad en la investigación social Mirian L. Mavárez R. Educación Objetividad objetivación investigación científica metodologías cualitativas El problema de la objetividad en la investigación social Mirian L. Mavárez R. Educación Objetividad objetivación investigación científica metodologías cualitativas Este trabajo versa sobre la polémica que se ha suscitado en torno a la objetividad como distinción metodológica de la investigación científica,especialmente en el campo de las Ciencias Sociales. En el texto se precisan puntos de coincidencia y de discrepancia entre los autores y seconcluye que esta polémica no puede ser asumida como una opción personal del investigador al abordar la realidad, pues el problemafundamental es el propio carácter específico del objeto del conocimiento que no es otro que el ser humano y la sociedad. 2002 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601802 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.18 Vol.6 |
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| topic | Educación Objetividad objetivación investigación científica metodologías cualitativas |
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