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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2002
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601908 |
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| _version_ | 1866556719752019968 |
|---|---|
| author | Nacarid Rodríguez |
| author_facet | Nacarid Rodríguez |
| contents | Prioridades de investigación en educación Nacarid Rodríguez Educación educación prioridades investigación El propósito central de este estudio es establecer un procedimiento para la identificación de prioridades de investigación. Para ello se realizóuna revisión documental sobre las necesidades y prioridades de la educación venezolana, se visitaron nueve instituciones del área metropolitanade Caracas relacionadas con este tipo de investigación, a fin de conocer sus prioridades y, finalmente, se diseñó y aplicó un cuestionario pararecoger la opinión de los docentes de la Escuela de Educación de la UCV sobre las prioridades de esa institución. Entre los resultados sedestacan: el análisis de las tendencias de la investigación en los centros visitados, la elaboración de un sistema de categorías sobre los temasposibles de investigación en educación, la revelación de discrepancias entre las aspiraciones y la práctica de la investigación y la identificaciónde cuatro líneas prioritarias para la Escuela de Educación. Los resultados obtenidos aportan elementos para demostrar la validez del procedimientoutilizado, no obstante, todavía consideramos necesaria la ratificación de las prioridades por todos los Departamentos de la Escuela comoprograma institucional para orientar hacia el futuro los esfuerzos y recursos dedicados a esta actividad. 2002 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601908 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.19 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35601908 |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | Prioridades de investigación en educación Nacarid Rodríguez Educación educación prioridades investigación Prioridades de investigación en educación Nacarid Rodríguez Educación educación prioridades investigación El propósito central de este estudio es establecer un procedimiento para la identificación de prioridades de investigación. Para ello se realizóuna revisión documental sobre las necesidades y prioridades de la educación venezolana, se visitaron nueve instituciones del área metropolitanade Caracas relacionadas con este tipo de investigación, a fin de conocer sus prioridades y, finalmente, se diseñó y aplicó un cuestionario pararecoger la opinión de los docentes de la Escuela de Educación de la UCV sobre las prioridades de esa institución. Entre los resultados sedestacan: el análisis de las tendencias de la investigación en los centros visitados, la elaboración de un sistema de categorías sobre los temasposibles de investigación en educación, la revelación de discrepancias entre las aspiraciones y la práctica de la investigación y la identificaciónde cuatro líneas prioritarias para la Escuela de Educación. Los resultados obtenidos aportan elementos para demostrar la validez del procedimientoutilizado, no obstante, todavía consideramos necesaria la ratificación de las prioridades por todos los Departamentos de la Escuela comoprograma institucional para orientar hacia el futuro los esfuerzos y recursos dedicados a esta actividad. 2002 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601908 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.19 Vol.6 |
| title | Prioridades de investigación en educación |
| topic | Educación educación prioridades investigación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601908 |