Romero, R. (2003). Abordaje constructivista en educación especial: La construcción de significado en padres de niños con Síndrome de Down. Universidad de los Andes.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Romero, Rosalinda. Abordaje Constructivista En Educación Especial: La Construcción De Significado En Padres De Niños Con Síndrome De Down. Universidad de los Andes, 2003.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Romero, Rosalinda. Abordaje Constructivista En Educación Especial: La Construcción De Significado En Padres De Niños Con Síndrome De Down. Universidad de los Andes, 2003.
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