Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2003
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602209 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- La resiliencia como factor de protección Myriam Anzola Educación Un concepto esencial en los nuevos temas de investigación etnográfica en sectores desfavorecidos es el concepto de Resiliencia, entendidacomo la capacidad que demuestran individuos provenientes de entornos de pobreza para sobreponerse a la adversidad en beneficio delcrecimiento personal. El concepto es tomado de la Física en la que se entiende como elasticidad semejante a la mostrada por los cuerpos quevuelven a su estado inicial después de estar sometidos a presión. Cyralnik (2002), la define como un mecanismo de autoprotección queamortiguando los choques del trauma se pone en marcha desde la más tierna infancia, primero mediante el tejido de lazos afectivos y luego através de las expresiones de las emociones.La Resiliencia tiene que ver con el temperamento desarrollado por los seres humanos como potencial de su actuación social. Cuando ésteestá construido sobre la vinculación segura a un hogar paterno apacible, el niño se torna capaz de movilizarse en busca de su protecciónpersonal.El presente trabajo muestra los resultados de un estudio con jóvenes provenientes de entornos de pobreza que abandonaron la escolaridadpor diversas razones y que han desarrollado mecanismos de superación personal y adaptación escolar al ofrecerles nuevas condicioneseducativas dentro de un Contexto Funcional de Aprendizaje. Para obtener los datos se utilizaron herramientas propias de la investigaciónetnográfica como las escalas Likert para determinar autopercepción de la calidad de vida, las autobiografías y textos testimoniales de lossujetos de la muestra. 2003 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.22 Vol.7