Las escuelas básicas integrales y los programas de actualización de sus recursos humanos
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876489284287987712 |
|---|---|
| author | Miguel Ángel Blanco Tovar |
| author_facet | Miguel Ángel Blanco Tovar |
| contents | Las escuelas básicas integrales y los programas de actualización de sus recursos humanos Miguel Ángel Blanco Tovar Educación Actualización docente Escuelas Básicas Integrales Este artículo es consecuencia de un trabajo que entre otras variables, investiga la actualización y perfeccionamiento de una muestra del personal docente de las Escuelas Básicas integrales, que funcionan en los municipios Libertador y Campo Elías del estado Mérida. En términos generales los programas de actualización y perfeccionamiento del personal docente del magisterio plantean como propósitos fundamentales la atención de sus necesidades académicas, el diseño de cursos y talleres que sirvan de escenario para la discusión y el debate de los problemas que presenta la realidad educativa, etc. Es en referencia a estos principios que este artículo se propuso consultar la opinión de una muestra de docentes participantes en dichos cursos y talleres promocionados por Instituciones tales como el C.R.A.M, el P.P.A.D. la U.P.E.L y otras. 2004 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602412 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.24 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35602412 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | Las escuelas básicas integrales y los programas de actualización de sus recursos humanos Miguel Ángel Blanco Tovar Educación Actualización docente Escuelas Básicas Integrales Las escuelas básicas integrales y los programas de actualización de sus recursos humanos Miguel Ángel Blanco Tovar Educación Actualización docente Escuelas Básicas Integrales Este artículo es consecuencia de un trabajo que entre otras variables, investiga la actualización y perfeccionamiento de una muestra del personal docente de las Escuelas Básicas integrales, que funcionan en los municipios Libertador y Campo Elías del estado Mérida. En términos generales los programas de actualización y perfeccionamiento del personal docente del magisterio plantean como propósitos fundamentales la atención de sus necesidades académicas, el diseño de cursos y talleres que sirvan de escenario para la discusión y el debate de los problemas que presenta la realidad educativa, etc. Es en referencia a estos principios que este artículo se propuso consultar la opinión de una muestra de docentes participantes en dichos cursos y talleres promocionados por Instituciones tales como el C.R.A.M, el P.P.A.D. la U.P.E.L y otras. 2004 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602412 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.24 Vol.8 |
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