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Problemática teórico-filosófica de la evaluación en la educación básica durante las dos últimas décadas del siglo xx

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ángel Antúnez Pérez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de los Andes 2004
Materias:	Educación Teoría Filosofía Evaluación Educación Básica
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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