Copertina

Problemática teórico-filosófica de la evaluación en la educación básica durante las dos últimas décadas del siglo xx

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ángel Antúnez Pérez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de los Andes 2004
Soggetti:	Educación Teoría Filosofía Evaluación Educación Básica
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Evaluación en la I y II Etapa de Educación Básica: Cómo debería implementarse lo que la normativa indica. ¿Mundos aislados e incomunicados?
di: Judith E. Rangel Sosa
Pubblicazione: (2007)

¿Cómo evalúan el aprendizaje los profesores de matemática?: percepción de los estudiantes de escuelas básicas municipalizadas de la décima región
di: Alejandro Sepúlveda Obreque
Pubblicazione: (2017)

Evaluación de una estrategia de innovación educativa centrada en la inclusión y la equidad en México
di: Marcos J. Estrada Ruiz
Pubblicazione: (2017)

Educación, reforma y currículo en la Educación Básica venezolana
di: Ángel Antúnez
Pubblicazione: (2009)

Diseño y validación de una escala observacional sobre el estilo motivador docente
di: J. Barrachina-Peris
Pubblicazione: (2022)

Interdisciplinariedad y educación matemática en las dos primeras etapas de la educación básica
di: Martín Andonegui Zabala
Pubblicazione: (2004)

La evaluación cualitativa en la escuela básica venezolana
di: Edgar López Medina
Pubblicazione: (2001)

Estructuras del curriculum y del conocimiento en educación básica
di: Rosa Aguilar
Pubblicazione: (2000)

Evaluación analítica de la escritur a de estudiantes de 4º año básico en Chile
di: Carmen Sotomayor
Pubblicazione: (2016)

Perspectivas de una evaluación formadora en las Ciencias Básicas Biomédicas
di: Felino Ortiz Rodríguez
Pubblicazione: (2015)

La educación ambiental: un reto pedagógico y científico del docente en la educación básica
di: Lisney Riera
Pubblicazione: (2009)

Uma nova proposta de educação para a EJA no estado do Rio de Janeiro: o olhar dos discentes
di: Cristiana Barcelos da Silva
Pubblicazione: (2016)

Dimensiones asociadas al estrés laboral de los maestros venezolanos
di: Tulio Ramírez
Pubblicazione: (2010)

Las escuelas básicas integrales y los programas de actualización de sus recursos humanos
di: Miguel Ángel Blanco Tovar
Pubblicazione: (2004)

La educación basada en competencias. Una evaluación desde la mirada de los docentes educación primaria
di: María Guadalupe García Casanova
Pubblicazione: (2012)

Funções da Educação de Jovens e Adultos em prisões
di: Magda Sílvia DONEGÁ
Pubblicazione: (2020)

Los retos de la educación a distancia en las prácticas educativas durante la pandemia de COVID-19
di: Brenda Flores-Flores
Pubblicazione: (2021)

Bases para organizar una línea de investigación sobre la inserción de las TIC en la Educación Básica venezolana
di: Ramón Escontrela Mao
Pubblicazione: (2006)

La educación en derechos humanos y el currículo oculto: consideraciones teórico-prácticas sobre el cotidiano escolar brasileño
di: Alia Barrios González
Pubblicazione: (2020)

Análise Praxeológica dos Passeios Aleatórios da Mônica
di: Camila Macedo Lima Nagamine
Pubblicazione: (2011)

La comunicación en la dirección de la secundaria básica cubana: estudio preliminar de su evolución histórica
di: Manuel Lozano Dieguez
Pubblicazione: (2005)

Propuesta didáctica crítica para promover el comportamiento lector de textos multimodales digitales en la básica primaria
di: Gerzon Yair Calle-Álvarez
Pubblicazione: (2018)

Concepción de escritura en los libros de texto de educación básica
di: Bernarda MUJICA
Pubblicazione: (2008)

Gestión pedagógica y valores éticos en las instituciones de básica secundaria en la ciudad de Barranquilla Departamento del Atlántico de Colombia
di: Aura María Arevalo Mieles
Pubblicazione: (2022)

La formación básica de docentes de educación infantil en lengua escrita y literatura. El caso de la Universidad Autónoma de Barcelona - UAB
di: Neus Real
Pubblicazione: (2018)

Escala de actitud hacia la evaluación de los aprendizajes en la primera etapa de educación básica (Actidoc. I)
di: Juan Agustín Suárez Sánchez
Pubblicazione: (2003)

Internacionalización e interlocución entre la educación básica y superior: el problema de la formación docente
di: Patricia Viera-Duarte
Pubblicazione: (2018)

La evaluación de la intervención social. Enfoques teóricos
di: Miguel Santos González
Pubblicazione: (2019)

El desarrollo de la creatividad en los estudiantes de técnico medio en Agronomía a través de la asignatura Inglés
di: Pedro Manuel Roca-Piloso
Pubblicazione: (2020)

Estrategias de aprendizaje significativo para la interiorización de valores de identidad nacional en la educación básica
di: Idania Sansevero de Suárez
Pubblicazione: (2006)

Reflexiones sobre la reforma curricular de la educación normal
di: César Augusto Cardeña Ojeda
Pubblicazione: (2012)

La enseñanza de los números decimales: el análisis del valor posicional y una aproximación a la densidad
di: María Emilia Quaranta
Pubblicazione: (2003)

A pós-graduação para os professores da educação básica: um estudo a partir dos planos estaduais de educação
di: Cleomar Locatelli
Pubblicazione: (2021)

Propuesta de la competencia de liderazgo pedagógico a desarrollar en los maestros de Educación Básica
di: Pedro Manuel Roca-Piloso
Pubblicazione: (2020)

La Cultura indígena en las ilustraciones de los textos escolares de ciencias sociales de la segunda etapa de educación básica en Venezuela
di: Tulio Ramírez
Pubblicazione: (2005)

A contribuição e os reflexos do sistema de avaliação da educação básica na sala de aula: o caso Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública - SIMAVE
di: Beatrice Laura Carnielli
Pubblicazione: (2005)

Propuesta metodológica para la implementación correcta de la Tarea Integradora en la Secundaria Básica
di: María Cristina López Liranza
Pubblicazione: (2007)

Efecto de la aplicación de terapia conductual en la adquisición de destrezas básicas para el aprendizaje, en tres niños con autismoa partir de la expresión artística
di: Hannia Cabezas Pizarro
Pubblicazione: (2004)

Representação social de escola sustentável em docentes da educação básica
di: José Flávio Rodrigues Siqueira
Pubblicazione: (2022)

Currículo e inclusão educacional: percepções de docentes da educação básica
di: Jacqueline Lidiane de Souza Prais
Pubblicazione: (2018)